수원 국제포럼 후속… 글로벌 미래교육 협의체 주도적 역할 기대
유네스코가 경기도교육청을 중심으로 한국이 ‘키 파트너’ 되어줄 것을 공식 제안했다.
4일 도교육청에 따르면, 임태희 경기도교육감이 3일(현지시간) 프랑스 파리 유네스코 본부에서 열린 ‘2025 디지털 러닝 위크’에 참석한 가운데 이같은 제안을 받았다고 밝혔다.
이 행사에는 각 나라의 교육부 장관, 정책 설계 실무자, 유엔 기구 대표, 민간기업 관계자 등 다양한 교육 전문가들이 모였다.
스테파니아 지아니니 유네스코 교육사무총장보는 “지난해 12월 경기도 수원에서 열린 ‘2024 유네스코 교육의 미래 국제포럼’은 유네스코의 비전이 현장에서 어떻게 실천될 수 있는지를 보여줬다는 점에서 의미가 크다”며 “유네스코의 노력이 전 세계 교육 정책과 현장의 실질적인 변화로 이어질 수 있도록 경기도교육청이 중요한 역할을 해주시길 바란다”고 밝혔다.
소비 타윌 유네스코 미래학습혁신국장은 “경기도교육청 주최로 열린 국제포럼은 미래교육이 어떻게 교육현장의 신뢰를 받고 실천으로 이어질 수 있는지를 보여준 중요한 계기였다”고 말했다.
당시 유네스코는 경기도교육청에 ‘글로벌 옵져버토리(Global Observatory)’를 제안했고, 약 9개월 만에 그 후속조치가 이뤄졌다.
글로벌 옵저버토리는 포럼 등을 통해 모아진 미래 비전이나 담론을 전 세계 교육현장의 실질적 변화로 이끄는 ‘스티어링(Steering)’ 역할을 하는 글로벌 미래교육 협의체다.
이날 회의에서 소비 타윌 유네스코 미래학습혁신국장은 경기도교육청을 중심으로 한국이 유네스코의 ‘키 파트너(Key Partner)’가 되어줄 것을 공식 제의했다.
임태희 교육감은 “통상적인 국제포럼은 선언문이나 보고서를 발표하고 끝나는 경우가 많은데, 이렇게 협의체 구성까지 이어진 것은 구체적인 실천을 해보자는 서로의 의지가 반영된 것”이라며 “우리의 노력이 학생들의 더 좋은 미래로 이어지도록 유네스코와 긴밀한 파트너십을 이어나가겠다”고 말했다.
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