대진대·지자체 손잡고 '일자리 미스매칭' 해소…지역 청년까지 지원

대진대학교는 최근 중앙도서관 도서관 아카데미와 대학일자리플러스센터 청년 일자리 유관기관 간담회를 잇따라 열고, 청년들의 사회 진출 준비와 지역 취업 지원 네트워크 확대에 나섰다. 13일 경기일보 취재를 종합하면 대진대 중앙도서관은 11일 교내에서 재학생을 대상으로 2026학년도 제1회 도서관 아카데미 4회차 강연을 진행했다. 이번 강연에는 박종필 노사발전재단 사무총장이 강사로 나서 청년 세대와 예비 취업자를 위한 조직 내 소통과 상생의 지혜를 주제로 강연했다. 박 사무총장은 학교와 직장의 언어가 다르다는 점을 설명하며 조직 안에서 필요한 보고와 협업, 관계 형성의 중요성을 강조했다. 특히 타이밍, 디테일, 의미 부여를 조직 생활의 핵심 요소로 제시하고, 학생들이 직장이라는 새로운 환경에서 주체적으로 성장해야 한다고 조언했다. 취업 지원을 위한 지역 협력 논의도 이어졌다. 대진대 대학일자리플러스센터는 12일 고용노동부와 의정부고용복지플러스센터, 포천시, 경기북부 소재 대학, 고용 지원 기관 등 11개 기관 관계자 20여명이 참석한 가운데 청년 일자리 창출을 위한 유관기관 간담회를 열었다. 이날 간담회에서는 2026년도 청년고용정책 주요 변화와 지역 청년 취업 지원 방안, 지역 강소기업과 청년 인재 간 미스매칭 해소 방안 등이 논의됐다. 참석 기관들은 대진대 대학일자리플러스센터를 거점으로 재학생뿐 아니라 지역 청년에게도 진로 상담, 취업 역량 강화, 일자리 연계 서비스를 확대하는 협력 체계를 구축해 나가기로 했다. 특히 지역 기업 맞춤형 인재 양성 프로그램 공동 기획, 청년고용정책 홍보 협력, 현장실습과 인턴십 연계 강화 등 실질적인 협업 방안도 함께 논의됐다. 장인호 대진대 대학일자리플러스센터장은 “지역 청년들을 위한 지원망을 한층 강화할 수 있게 됐다”며 “앞으로도 지역사회와 유관기관과의 협력을 바탕으로 청년들이 체감할 수 있는 고용서비스를 제공하겠다”고 말했다.

성남교육지원청, 초·중 4곳 거점활동공간 현판식

성남교육지원청(교육장 한양수)은 13일 올해 경기공유학교 안정적 운영 기반을 강화하기 위해 새롭게 발굴한 4개 거점활동공간에 대한 인증서 및 현판 수여식을 열었다. 거점활동공간은 경기공유학교 프로그램이 안정적으로 운영될 수 있도록 유휴교실·특별교실 등의 교육활동 공간을 제공하는 학교로, 지역사회 기반 교육 협력의 핵심 역할을 담당한다. 이번에 인증된 거점활동공간 학교는 ▲성남화랑초 ▲하원초 ▲창성중 ▲늘푸른중 등 총 4곳이다. 해당 해당 학교들은 학생 생활권 중심의 접근성, 시설 안전성, 운영 지속 가능성 등을 기준으로 사전 평가를 거쳐 최종 선정됐다. 이에 따라 성남교육지원청은 지난해 이후 총 14곳의 거점활동공간을 확보하게 됐고, 앞으로도 지역 내 유휴 공간을 적극적으로 발굴해 이를 확대해 나갈 방침이다. 이번 인증을 통해 선정된 학교에는 인증서 및 현판이 전달됐으며, 향후 다양한 공유학교 프로그램 활동 기반이 될 예정이다. 한양수 교육장은 “이번 거점활동공간 확대는 방과 후에도 학교를 개방하여 지역 전체를 배움의 터전으로 만드는 중요한 이정표가 될 것”이라며 “우리 학생들이 집과 가까운 안전한 환경에서 자신의 꿈을 키울 수 있도록 앞으로도 접근성 높은 교육 공간을 지속적으로 확충하고 지역사회와 긴밀히 호흡하는 교육 협력 모델을 완성해 나가겠다”고 말했다.

가평 청소년들 직접 만든 환경 영상, 국제 환경공모전 '최고상' 수상

가평청소년문화의집 방과후아카데미 소속 청소년 동아리 ‘GP미래단’이 국제 환경 공모전에서 최고상을 거머쥐며 지역 청소년들의 저력을 알렸다. GP미래단은 ㈔환경실천연합회 주최로 열린 ‘2026 제25회 국제 지구사랑 작품공모전’ 미디어 부문에서 대상을 수상했다. 해당 공모전은 전 세계 청소년과 환경 단체들이 참가하는 권위 있는 환경 분야 공모전으로, 올해로 25회를 맞았다. 초등반 청소년 19명으로 구성된 GP미래단은 ‘환경과 인간의 공존’을 주제로 영상 콘텐츠를 제작해 창의성을 높이 평가받았다. 수상팀에게는 환경부장관상과 포상금 200만원이 수여된다. 수상작은 가평의 자연을 사랑하는 청소년들의 마음과 지구 보호를 향한 다짐을 진솔하게 담아낸 것이 특징이다. 특히 기획부터 출연, 홍보까지 청소년들이 직접 주도하며 환경 문제를 바라보는 순수한 시각과 기발한 상상력을 발휘했다는 호평을 받았다. 지도를 담당한 강정신 담임 지도자는 “아이들이 스스로 환경 문제를 고민하고 목소리를 내는 과정에서 큰 성장을 확인할 수 있었다”며 “가평의 청소년들이 전 지구적 문제에 당당한 주역임을 확인한 뜻깊은 시간이었다”고 소감을 전했다. 한편 가평청소년문화의집 방과후아카데미는 지역 청소년들의 자기주도적 역량 강화와 다양한 활동 기회 제공을 위해 꾸준히 운영되고 있다.

한양대 ERICA 장태환 교수 연구팀 ‘극저온 저잡음 증폭기’ 개발 성공

한양대학교 ERICA 장태환 교수 연구팀이 양자컴퓨팅 시스템 실용화를 앞당길 ‘극저온 저잡음 증폭기(LNA)’를 개발했다고 13일 밝혔다. 이번 연구는 양자컴퓨터의 핵심인 큐비트(Qubit) 신호를 정밀하게 증폭하면서도 잡음을 최소화하는 집적형 회로 기술을 제시했다는 점에서 학계의 큰 주목을 받고 있다. 최근 초전도 기반 양자컴퓨팅 기술이 빠르게 발전하면서 영하 269도(4K) 이하의 극저온 환경에서 동작하는 고성능 전자회로의 중요성이 커지고 있다. 큐비트에서 발생하는 신호는 매우 미약해 정확한 증폭이 필수적이지만 극저온에서 안정적인 대역폭과 고른 성능(이득 평탄도, Gain Flatness)을 동시에 확보하는 것은 기술적 난제로 꼽혀왔다. 특히 기존의 실온 외부 장비에 의존하는 구조는 대규모 시스템 확장 시 배선 복잡도와 열 부하 문제로 상용화에 어려움을 겪었다. 이에 연구팀은 이를 해결하기 위해 범용 반도체 제조 공정인 28㎚ CMOS 공정을 기반으로 한 ‘3단 공통소스 구조’ 증폭기를 설계했다. 여기에 각 증폭 단계의 주파수 응답을 정밀하게 제어하는 ‘폴 정렬(pole-aligning)’ 기법을 도입해 성능의 균일함을 확보했으며, 온도 변화에 따른 금속 전도도 변화 문제를 해결하고자 특수 인덕터 구조를 적용, 극저온 환경에서도 회로가 안정적으로 동작하도록 설계했다. 개발된 증폭기는 4K 극저온 환경에서 7.2㎓ 중심주파수 최대 30.4㏈의 이득과 6.1㎓의 1-㏈ 평탄 대역폭을 달성했으며, 평균 0.36㏈ 수준의 극저잡음 지수를 기록했다. 또한 소비 전력을 4.8㎽ 수준으로 낮춰 기존 극저온 증폭기 대비 우수한 에너지 효율을 확보함으로써, 대규모 큐비트 시스템 확장에 요구되는 신호 간섭 및 열 부하 문제를 효과적으로 완화할 가능성을 입증했다. 장태환 교수는 “양자컴퓨팅의 실용화를 위해서는 극저온에서도 안정적으로 동작하는 고집적 회로 기술이 필수적”이라며 “이번 연구는 이러한 요구를 충족할 수 있는 중요한 기술적 기반을 제시했다는 점에서 의미가 크며, 향후 양자컴퓨터용 반도체 및 회로 기술 발전에 기여할 것으로 기대된다”고 밝혔다. 이번 연구 성과는 전자공학 학술지인 ‘IEEE Transactions on Consumer Electronics(상위 2.5%)’에 게재 승인돼 Early Access로 지난달 29일 공개됐다.

수원시사립유치원연합회 ‘스승의날’ 행사… 우수교사 표창

‘제45회 스승의 날’을 앞두고 유아교육 현장에서 헌신한 유치원 교사들을 위한 뜻깊은 자리가 마련됐다. 수원시사립유치원연합회는 12일 오후 수원 청소년문화센터 온누리아트홀에서 ‘수원시 사립유치원 교사 연수 및 우수교사 표창식’ 행사를 진행했다고 13일 밝혔다. 수원시사립유치원연합회가 주관하고 수원특례시가 후원한 이날 행사에는 수원특례시 김현수 제1부시장을 비롯해 유아 교육 관계자 500여명이 참석했다. 수원시 우수교사 표창에는 ▲수원특례시장상 26명 ▲수원교육지원청교육장상 13명이 각각 수상의 영예를 안았다. 이어 행사 1부에서는 한국감정연구소 임은주 소장의 ‘선생님의 마음충전소_ 그 말에 상처 받았지만 다시 이해하려 합니다’를 주제로 직무연수 강의가 진행됐으며 2부에서는 스승의 날 축하 ‘힐링 콘서트’가 이어졌다. 특히 교육현장에서 헌신한 교사들을 위해 튼튼체육교실 심무섭 대표의 레크리에이션과 대학로에서 활동하고 있는 ‘졸탄’팀의 유쾌한 퍼포먼스가 더해져 즐거움을 선사했다. 김미리 수원시사립유치원연합회장은 “때로는 지치고 무너지는 날도 있겠지만 교사들의 진심 어린 손길은 아이들의 세상을 밝히는 빛이 되고 있다”며 “아이들의 마음을 가장 가까이에서 안아줘야 하는 따뜻한 책임의 자리이기에 더 많은 인내와 사랑이 필요하다”고 말했다. 이어 “교사들의 헌신과 사랑을 다시 한번 되새기고 서로를 응원하며 따뜻한 마음을 나누는 시간이 되기 바란다”며 “교사들의 자긍심과 행복한 교육환경을 위해 함께 노력하겠다”고 밝혔다.

안양과천교육청, IB교육연구공동체 가동…교육모델 확산 ‘속도’

안양과천교육지원청이 창의적 사고와 탐구 중심의 글로벌 교육 과정인 IB(국제 바칼로레아) 프로그램의 현장 안착과 지역 모델 확산에 본격적으로 나섰다. 안양과천교육지원청은 지역내 초·중·고 희망 교원을 대상으로 ‘2026 안양과천 IB 교육 연구공동체’의 첫 연구 활동을 시작했다고 13일 밝혔다. 이번 연구공동체는 IB 프로그램의 핵심 가치인 개념 기반 탐구 수업과 과정 중심 평가를 깊이 있게 연구하고, 이를 인증학교뿐만 아니라 일반 학교 현장에서도 실천할 수 있는 구체적인 방안을 마련하기 위해 조직됐다. 1부에선 김종미 내손중고교 수석교사가 ‘개념기반 탐구 중심 교수학습 실천하기’를 주제로 전문가 강연을 진행하며 IB 교육의 실무적 이해를 도왔다. 2부에선 학교급별 소그룹 토의를 통해 일선 현장의 적용 사례를 공유하고, 각 학교 환경에 최적화된 수업 모델을 설계하는 소통의 시간을 가졌다. 연구공동체 대표를 맡은 조인숙 관양고교 교사는 “교사들이 공동으로 수업-평가 모델을 탐구하는 과정을 통해 전문성을 높이고, 지역 내에 IB 교육의 가치가 널리 확산될 수 있도록 힘쓰겠다”고 말했다. 안양과천교육지원청은 이번 첫 모임을 기점으로 현장 중심 연구와 협력적 학습, 성과 공유 등 활동을 지속하며 지역 교육 경쟁력을 강화할 방침이다. 김선희 교육장은 “학교급별 경계를 허물고 통합 운영되는 이번 연구공동체가 교실 수업의 근본적인 변화를 이끄는 마중물이 되길 기대한다”며 “교사들이 자발적으로 연구하고 함께 성장할 수 있는 교육 환경 조성을 위해 지원을 아끼지 않겠다”고 밝혔다.

경기대 학생·교직원 1천200여명, '총장 임명제' 반대 집회

경기대학교의 차기 총장 선출 방식을 두고 학교 법인과 구성원 간의 갈등이 극한으로 치닫고 있다. 경기대 재학생과 교직원 등 1천200여명(총학생회 추산)은 12일 오후 수원캠퍼스 대운동장에 집결해 학교 법인 경기학원을 향해 "총장 임명제를 즉각 철회하라"며 대규모 집회를 열었다. 이번 사태의 발단은 지난달 13일 이사회가 제12대 총장 선출 방식을 기존 '간선제'에서 '임명제'로 변경하는 규정을 기습적으로 의결하면서 시작됐다. 기존 간선제는 교수, 직원노조, 총학생회, 동문회, 이사회가 고루 참여하는 '총장 후보자 추천위원회'를 통해 후보를 압축하는 등 학내 구성원의 목소리를 반영할 수 있는 구조였다. 다만, 변경된 임명제는 재적 이사들로만 구성된 심사위원회가 사실상 후보 선출부터 최종 임명까지 전권을 행사하게 된다. 집회에 나선 지태훈 경기대 총학생회장은 "이사회는 대학 구성원과의 사전 협의를 완전히 무시한 채 독단적으로 임명제를 강행했다"며 "이는 대학의 자율성을 심각하게 침해하고 이사회의 입맛에 맞는 인물만 지목하겠다는 선언과 다름없다"고 지적했다. 특히 학생들은 이번 규정 개정이 과거 비리 문제로 물러났던 구(舊) 재단 세력의 복귀와 연관이 있다는 의혹을 강력히 제기하고 있다. 현장에서는 "과거 교비 횡령 등으로 사퇴한 손종국 전 총장의 아들인 손율 이사장이 자신의 지배력을 공고히 하기 위해 견제 장치인 구성원 참여권을 박탈한 것 아니냐"는 날카로운 비판이 터져 나왔다. 이사회를 제외한 다른 구성원들의 감시 기능이 사라질 경우, 학내 비리 재발을 막을 수 없다는 것이 이들의 주장이다. 앞서 경기대 교수회와 직원노조 역시 총학생회와 공동성명서를 발표하며 절차적 정당성 확보를 촉구한 바 있다. 경기대 총학생회는 "법인이 임명제 철회를 거부할 경우 총학생회장 사퇴를 비롯해 삭발과 단식 투쟁 등 모든 수단을 동원해 강력 대응하겠다"고 밝히며 7월 신임 총장 선출까지 학내 진통은 계속될 전망이다.

인천·경기북부 13개 대학 총장, 지역대학 발전방안 논의

인천·경기북부 13개 대학들이 AI시대 급변하는 고등교육 환경에 대응해 미래 인재 양성과 대학의 실질적인 협력을 강화해 나가기로 뜻을 같이했다. 인천·경기북부 대학 총장협의회는 11일 서정대학교에서 상반기 협의회를 개최, 지역 공등교육의 현안을 논의했다. 이번 협의회에는 경기과학기술대학교, 경민대학교, 계원예술대학교, 김포대학교, 농협대학교, 부천대학교, 서울예술대학교, 신안산대학교, 안산대학교, 연성대학교, 유한대학교, 인하공업전문대학 등 인천·경기북부 13개 대학 총장들이 참석했다. 대학 총장들은 최근 학령인구 감소에 따른 위기 속 재정환경 변화, 산업구조 재편 등 대학이 직면한 주요 과제를 공유하고 인공지능(AI) 발전으로 급변하는 고등교육 환경에 대응하기 위한 경쟁력 강화와 대학간 협력방안을 심도 있게 논의했다. 또 ▲AI 기반 미래교육 체계 구축 ▲지역혁신 중심 대학지원체계(RISE) 대응 ▲산학협력 확대 ▲지역사회 연계 강화 등 다양한 분야에서 공동으로 협력하고, 향후 구체적인 협력방안을 마련해 나가기로 했다. 양영희 서정대 총장은 환영사에서 “AI기술의 급속한 발전과 디지털 전환이 대학교육의 방식과 역할 자체를 근본적으로 변화시키고 있다”며 “대학은 단순한 교육기관을 넘어 미래 인재 양성과 지역혁신을 이끄는 핵심 플랫폼으로 거듭나야 한다”고 강조했다. 이어 ’지역 대학들이 산업과 긴밀히 연계해 미래 인재를 양성하고, 지역사회와 함께 성장하는 혁신 거점 역할을 수행해야 한다”며 “개별 대학의 노력만으로 해결하기 어려운 과제들이 늘어나는 만큼 대학간 경험과 역량을 공유하고 실질적인 협력체계를 구축해 나가야 한다”고 당부했다.

김포 학교 관리자 뭉쳤다…'처벌보다 회복' 학폭 예방 연수

처벌보다 ‘회복’에 가치를 둔 학교폭력 예방과 교육활동 보호를 위해 김포지역 학교 관리자들이 한자리에 모였다. 김포교육지원청(교육장 한혜주)은 12~14일까지 3일간 소노캄 고양에서 유·초·중·고 및 특수학교 교(원)장과 교(원)감을 대상으로 ‘2026 함께 지키고 회복하는 학교를 위한 관리자 역량 강화 통합 연수’를 개최한다. 이번 연수는 ‘함께 지키고 회복하는 학교’라는 김포교육의 생활교육 지향점을 공유하고, 최근 증가하는 학교폭력 및 교육활동 침해 사안에 대한 학교 관리자의 체계적인 대응 역량을 높이기 위해 마련됐다. 연수는 고위직 대상 전문 강사 강연을 통한 올바른 성윤리 의식 함양을 통한 맞춤형 성희롱·성폭력 예방교육과 그림책 작가와 함께하는 존중과 배려 중심의 화해 중재 교육을 통한 학교폭력예방이 진행된다. 특히 교육활동 보호 지원체계 구축 및 교육활동 침해 시 전화 한통으로 원스톱 지원을 받는 ‘안심콜 탁(TAC)’ 홍보와 대응 방안 마련이 다뤄진다. 아울러 급변하는 교육환경에 발맞춘 디지털 성범죄 예방 대책도 심도 있게 다뤄질 예정이다. 연수 마지막 순서로는 ‘학교 내 갈등의 교육적 해결 방안’을 주제로 한 모둠 토의를 통해 현장의 실질적인 어려움을 공유하고 정책적 지원 방안을 모색하는 시간을 가질 예정이다. 한혜주 교육장은 “학교폭력 예방은 교육공동체 모두가 함께 책임져야 할 과제”라며 “이번 연수를 통해 학교 관리자들이 현장의 갈등을 교육적으로 해결하는 리더십을 발휘해 교사들이 교육활동에 전념할 수 있는 평화로운 학교 문화를 조성할 수 있길 기대한다”고 말했다.

양주 상수초, 학부모 직업 특강 실시…“체험 중심 직업 탐구활동 도울 것”

양주 상수초등학교(교장 이지영)가 11일 전교생을 대상으로 다양한 직업에 대해 탐색하고 주체적으로 진로를 설계하는 능력을 함양하기 위해 ‘학부모 직업 특강’ 행사를 개최했다. R&E 학생 탐구 연구학교 교육 행사의 하나로 열린 이번 특강은 다양한 분야에서 활동하고 있는 학부모 10팀이 참여해 자신의 직업과 관련된 경험을 소개하고, 학생들의 질의에 응답하는 방식으로 진행됐다. 특강에 나선 학부모들들은 수의사, 성악가, 경찰관, 바리스타, 소방관, 청바지 디자이너, 트레이너, 국회 보좌진, 특수교사 등 다양한 분야에서 활동하는 직업인의 특징과 실제 현장에서 느낀 경험을 자세하게 소개했다. 직업 특강에 참여한 학부모는 “학생들과 직장에서 겪었던 경험에 대해 이야기를 나누면서 적극적으로 질묺는 모습이 인상 깊었다”며 “학생들의 직업 탐구활동에 도움이 될 수 있어서 기뻤다”고 말했다. 이지영 교장은 “학생들이 다양한 직업세계를 경험하며 자신의 관심 분야를 넓히고, 앞으로의 진로에 대해 깨닫는 의미 있는 시간이 됐을 것”이라며 “앞으로도 체험 중심의 직업 탐구활동을 지속적으로 이어가겠다”고 전했다.

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