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[인터뷰] 이재정 경기도교육감 “4차 산업혁명 시대… 인재 양성 미래교육 틀 잡겠다”

문재인 정부 출범 이후 대한민국 교육에 새로운 변화의 바람이 불고 있다.대학처럼 고등학생들이 교과를 선택하고 강의실을 다니며 수업을 듣는 고교학점제, 수능 절대평가, 자유학년제, 혁신학교 등 경기도교육청이 제안한 상당수 교육정책이 전국으로 확산되고 있기 때문이다.이러한 변혁의 중심에는 ‘경기교육’을 이끄는 이재정 경기도교육감이 서 있다. 그는 대한민국 교육에 패러다임을 제시하면서도 4차 산업혁명에 대비한 교육의 변화가 필요하다고 강조했다. 이와 함께 올해 경기천년을 맞아 시대 흐름에 맞는 교육구성원의 재교육과 경기도만의 특색을 살린 교육 과제를 시급히 해결해야 한다고 역설했다. 앞으로 경기교육이 풀어야 할 과제와 교육의 방향성은 무엇인지, 이 교육감에게 들어보는 시간을 가졌다. - 현 정부의 교육정책 상당수가 경기도교육청에서 출발했다. 올해 경기천년을 맞아 대한민국 교육의 중심에 서 있는 경기도교육청이 구상하는 교육자치에 대해 한 말씀해 주신다면. 민주주의에서 가장 중요한 부분은 ‘자치’이다. 이런 점에서 민주주의의 절차와 제도 이전에 시민 의식과 문화가 변화돼야 한다. 제도로서 민주주의가 제대로 작동하기 위해서는 시민들의 의식과 문화 변화가 이를 따라가지 않으면 안 된다. 이러한 부분을 반영해 학교 문화를 바꾸는 것이 중요한 과제라고 생각한다. 경기도교육청은 올해 민주주의를 위한 의식 전환과 학교 문화 변화에 조금 더 무게를 두려 한다. - 김상곤 부총리 겸 교육부 장관 취임 후 교육 분야에서 많은 변화가 일어나고 있다. 일선 교육현장에서 급변하는 교육정책에 대한 혼란과 우려의 목소리도 나오는데, 이 같은 변화가 잘 정착되기 위해 어떤 노력을 기울이고 있는지. 교육 변화를 이야기할 때 3가지를 고려해야 한다. 첫 번째로 문화와 문명의 변화이다. 특히 4차 산업혁명의 엄청난 변화를 교육계가 어떻게 교육적으로 수용해 나가야 할지 생각해봐야 한다. 두 번째로는 이 같은 변화를 어떻게 학생 중심으로 만들어 낼 수 있는지를 고민해야 한다. 마지막으로 교육의 본질을 과연 어떻게 이끌어 낼 수 있는지 머리를 맞대야 한다. 최근 정부가 가장 중요하게 추진하는 정책 중 하나는 지방분권과 지방자치이다. 이에 따라 교육자치가 강화돼야 한다. 현재 교육부가 갖는 권한을 시·도교육청에 배분하는 작업이 한창이다. 이와 함께 4차 산업혁명에 대한 교육적 준비가 필요하다. 단순히 코딩교육 등으로 국한돼서는 안 된다. 시대 흐름을 반영해 학교 교원을 재교육한다든가 교육의 본질을 어떻게 더 변화시켜나가야 하는지 들여다봐야 한다.또 ‘학교란 무엇인가?’, ‘교육이 어떻게 바뀌어야 하는가?’ 등의 문제의식을 느끼고, 논의를 벌여야 한다. 그리고 적어도 5년 내 인공지능에 의한 엄청난 변화가 학생들에게 미칠 가능성이 있기에 발상의 전환과 학생 교육에 좀 더 구체적인 변혁이 일어나지 않으면, 결국 기회를 놓칠 수밖에 없다. - 고교학점제, 학생부종합전형, 수능 일부과목 절대평가 전환 등으로 서열화된 대학입시가 달라지고 있다. 그러나 입시 방법이 달라진 만큼 대학에서의 학생 선발방식은 어떻게 바뀌어야 한다고 생각하는지. 우리나라 대학입시가 이제까지 학생 성적에 의한 평가로 이뤄졌다면, 전 세계 교육은 성적이 아닌 개인의 성장과 발전 등 변화를 이뤄내는 점에 주목하고 있다. 이에 대학입시는 근본적으로 바뀌어야 한다. 더구나 4차 산업혁명을 생각하면 대학 입시는 지금과 같은 시스템으로 학생들의 미래를 담보할 수 없다. 전문가들은 4차 산업혁명이 정착되는 해를 2030년으로 내다보고 있지만, 그보다 훨씬 빠르게 다가올 수 있다고 설명한다. 이를 대비해 본인이 정말 잘할 수 있는 분야에서 두각을 나타낼 수 있도록 하는 게 미래 사회의 중요한 과제이다. 이는 차분히 학교에서 준비해야 할 과제이기도 하다. - 그동안 4차 산업혁명 시대의 미래교육을 강조했다. 하지만 이 같은 목소리가 담론에 그치는 것 아니냐는 지적이 있는데, 4차 산업혁명 시대 교육현장에서 실질적으로 구현할 수 있는 정책이 있다면 구체적으로 설명해 달라. 학생의 진로와 적성, 흥미를 고려한 창의적인 교육이 필요하다. 이러한 면에서 자유롭게 생각하면서 남들이 생각하지 못하는 창의성과 상상력을 기르는 교육이 바로 혁신교육이다. 혁신교육과 함께 혁신교육지구가 발전한다면 학생의 역량을 높이는데 더 도움을 줄 수 있다. 이와 함께 개인의 역량을 개발하기 위한 일환으로 혁신학교와 더불어 일선 학교를 중점학교로 탈바꿈하고 있다. 부천시의 경우 올해 관내 28개 고교 모두 교과중점학교로 전환했다. 이들 학교는 과학, 외국어, 융합교육, 국제화, 예체능 등 교과중점학교로서 학생들에게 폭넓은 선택의 길을 열어주고 있다. 또 4차 산업혁명에 발맞춰 지난해 경기꿈의대학이 개강했다. 경기꿈의대학은 학생의 진로와 적성을 확인하고 경험하는 과정으로, 교과의 성적을 올리는 게 아니라 자신의 생각 폭을 넓혀 세상을 바라보는 눈과 미래의 꿈을 키우는데 중점을 두고 있다. 이를 통해 학생들은 드론, 소설, 시 등 호기심 있는 분야에 대해 탐구할 수 있다. - 교육부가 최근 대학구조개혁 평가 개편안을 시행하면서 경인지역 대학들이 서울권 대학과 함께 권역별 평가를 받게 됐다. 이렇게 되면 경쟁력 면에서 차이가 날 수밖에 없다. 경기도 학생이 경기지역 대학교로 입학하는 비율 또한 저조한데 이에 대해 대안 책이 있다면. 경기꿈의대학을 운영하면서 많은 대학총장을 만났다. 이들은 대학평가 문제를 비롯해 경기지역 학생이 도내 대학에 입학하기 어렵다고 입을 모으고 있다. 그리고 학교의 경우 규모와 분야에 대한 차별이 상존하고 있다.이에 학생 수가 5~6천 명인 대학과 그 이하 대학 사이 편차가 존재할 수밖에 없다. 평가를 할 때 이를 고려하지 않아 대학평가 부분에 문제가 발생하고 있다. 특히 서울과 경기도가 인접해 있지만, 지역적 차별이 너무 심하다고 느꼈다. 지역적 편차가 곧 학교 우열에 차이로 벌어지고, 학생들에게 의식적으로 영향을 미치는 등 심각한 과제다. 교육부의 이 같은 평가도 중요하지만, 대학들의 미래 역할을 잘 살려가는 게 중요하다. 교육부의 교육재정을 통해 대학을 육성해 나가는 현 시점에서 평가를 잘 받은 학교가 재정 지원을 받는다. 이는 재정 지원을 받지 못하는 학교와 한층 더 격차가 벌어진다는 것을 의미한다. 대학 기능을 살리는 방향으로 정책이 고려돼야 한다는 것이다. 대학 문제를 너무 단순하게 보면 안 된다. 대학을 어떻게 활용하느냐에 따라 4차 산업혁명에 대한 가능성을 열 수 있기 때문이다. 4차 산업혁명에서 재교육이라는 부분을 보면 대학이 이에 기여할 수 있다고 본다. - 임기가 얼마 남지 않았다. 남은 임기 동안 어떻게 경기교육을 이끌 것이며, 앞으로 경기교육이 어떤 방향으로 나아가야 한다고 생각하는지. 남은 임기 중 현재 진행되고 있는 여러 현안을 잘 관리해서 매듭지을 수 있도록 하겠다. 특히 올해 체육관 건립이 차질 없이 준비될 수 있도록 신경 쓰는 등 시설과 교육환경 개선을 위해 최선의 노력을 다하겠다. 그리고 경기교육이 전국에서 가장 큰 규모를 가진 만큼 지역별 특성을 잘 살려 교육의 활력을 만들어내겠다. 도시와 농촌 등 다양한 특성을 가진 만큼 경기교육이 풀어야 할 과제와 책임이 있다.이와 함께 경기교육에 대한 희망을 품고 찾아오는 학부모 등 모두에게 그동안 경험해보지 못한 대안교육과 좋은 교육을 제공하고, 더 나아가서 경기도만이 가질 수 있는 다양한 체험학습 등을 통해 경기교육 발전에 힘써야 한다고 생각한다. 경기교육이 제대로 기능할 때 대한민국 교육의 지형이 바뀔 수 있다. 이를 위해 더욱 노력하겠다. 김규태 정민훈기자

경기뉴스 김규태 기자 2018-01-03 20:06

한국폴리텍대학 성남캠퍼스 2018년 하이테크 과정 신입생 모집

한국폴리텍대학 성남캠퍼스(학장 조대현)는 고학력 미취업자들을 대상으로 한 ‘하이테크 과정’ 2018년도 신입생을 모집한다고 3일 밝혔다. ‘하이테크 과정’은 1년간 전액 국비지원 무료교육으로 진행된다. 생명정보시스템과 12명, 자동화시스템과 6명을 각각 모집한다. 원서접수는 오는 1월 31일까지다.한국폴리텍대학 성남캠퍼스 홈페이지(seongnam.kopo.ac.kr)를 통해 인터넷 접수가 가능하며, 입학생에게는 매월 25만 원의 훈련수당이 지급된다. 성남=강현숙기자

교육·시험 강현숙 기자 2018-01-03 15:16

삼육대 부설 염색체연구소, ‘염색체와 이동성 유전인자’ 주제로 제7회 염색체 및 이동성 유전인자 심포지엄

▲ 삼육대 김현희 교수 삼육대 부설 염색체연구소는 4~5일 부산 영도구 고신대 의과대학 유은홀에서 ‘염색체와 이동성 유전인자’를 주제로 제7회 염색체 및 이동성 유전인자 심포지엄을 연다고 3일 밝혔다. 이번 심포지엄은 한국염색체연구회(회장 김현희 교수), 한국유전학회(회장 강성만 고려대 교수) 염색체 및 유전체 학술분과, 한국분자세포생물학회(회장 이명철 충남대 교수) 이동성 유전인자 학술분과(위원장 차희재 고신대 교수) 등이 공동 주최하고 삼육대 염색체연구소가 주관하며 고신대 의과대학, 의과학연구소, 한국연구재단 등이 후원한다. 심포지엄에선 유전체연구 분야에서 연구를 진행하고 있는 국내 유수 대학과 국공립연구소 교수들이 연단에 선다. 김희수 부산대 교수와 방재욱 충남대 명예교수 등은 각각 이동성 유전인자연구와 염색체연구 특별심포지엄의 좌장을 맡고, 김현희 삼육대 교수, 허근 경북대 교수, 허재원 한국생명공학연구원 박사, 차희재 고신대 의대 교수, 임기병 경북대 교수, 양태진 서울대 교수, 최혁재 창원대 교수, 김인숙 부산대 의대 교수 등이 발표자로 나선다. 김현희 교수는 “염색체와 이동성 유전인자에 관한 깊이 있는 연구가 논의될 것으로 기대한다”며 “이를 계기로 염색체 연구의 저변을 보다 확대하고 활성화하겠다”고 말했다. 남양주=하지은기자

교육·시험 하지은 기자 2018-01-03 13:45

강남대 2018년 신년 축하예배 및 시무식 개최

강남대학교는 지난 2일 오전 11시 우원관 대강당에서 ‘2018년 신년축하예배 및 시무식’을 개최했다. 이날 시무식에는 윤신일 총장을 비롯해 교수, 직원, 조교 등 300여 명이 참석해 지난해를 돌아보고 새로운 2018년을 다짐하는 시간을 가졌다. 새해를 맞아 학교 구성원들의 화합과 조직공동체 의식 강화를 위해 마련된 신년 축하예배 및 시무식은 윤승태 목사의 기도로 시작됐으며, 아미치 남성중창단의 ‘부흥’, 윤승태 목사의 ‘로쉬하샤나’의 말씀 등이 진행됐다. 신년 축하예배를 마치고 조민관 총무처장의 사회로 이어진 시무식에서는 박광희 교수(교수협의회 회장), 정재봉 지부장(직원노동조합 지부장), 조익형 선생(비정규직직원 대표), 김형수 교수(산학협렵중점교원 대표)의 새해 덕담 및 다짐을 통해 교직원들의 다양한 의견을 수렴하고 소통하는 시간을 가졌다. 윤실일 총장은 신년사에서 “참교육 실천을 위해 교육 콘텐츠 질 향상과 학생지원에 최선의 노력을 다할 것”이라며 “2018학년도에도 신편입학 제도의 혁신을 통해 ‘창학이념에 부합하는 인재’를 선발, 재학생 수를 한 층 늘리겠다”고 말했다. 용인=강한수기자

교육·시험 강한수 기자 2018-01-03 10:38

삼육대, 겨울방학 맞아 ‘과학체험교실·영어캠프’ 운영

삼육대학교 평생교육원(원장 이상진)은 겨울방학을 맞아 어린이 영어캠프 및 과학체험교실을 운영한다고 2일 밝혔다. 영어캠프는 2일 입소식을 시작으로 1차 캠프는 11일까지, 2차 캠프는 15일부터 24일까지 두 차례에 걸쳐 9박 10일간 열린다. 과학체험교실은 9일부터 12일까지 4일간 개최된다. 삼육대가 노원구와 함께 관ㆍ학 협력교육의 일환으로 진행하는 두 캠프는 지역 학생들에게 영어와 과학에 대한 흥미를 유도하고 학습동기를 부여하며, 공교육 보완과 사교육비 절감을 도모하고자 마련됐다. 영어캠프는 2005년 첫 캠프를 시작한 이래 올해로 13년째 열리고 있다. 수업은 원어민 교사와 함께하는 기숙형 캠프로 24시간 영어로만 진행된다. 레벨테스트를 거쳐 정규반(체험과 놀이 중심) 10개반과 특별반(토론 중심) 2개반으로 구성된다. 최근 2년간 참가 학생을 대상으로 한 만족도 설문조사에서 90% 이상이 만족한다고 답할 정도로 큰 호응을 얻고 있으며, 지난여름 누적수료생 1만 명을 돌파했다. 2007년부터 11년째 열리는 과학체험교실은 삼육대 과학기술대학 교원과 교육 콘텐츠를 활용해 실험과 실습 중심으로 진행된다. 해당 학과 교수진과 학생들이 직접 지도하며, 첨단과학시설과 장비를 직접 체험할 수 있도록 운영하고 있다. 경기도융합과학교육원에서 열리는 현장 체험도 포함한다. 캠프 참가비용의 절반은 노원구가 지원한다. 또 전체인원의 10% 내에서 기초생활수급자, 법정차상위계층가정 등 생활이 어려운 가정의 학생을 별도 모집해 참가비 전액을 지원하는 등 지역 학부모의 사교육비 절감에도 큰 기여를 하고 있다. 남양주=하지은기자

교육·시험 하지은 기자 2018-01-02 10:29

[미리보는 6·13 지방선거 경기도교육감] 이재정 거취 최대 변수… ‘후보 단일화’ 시동 건 보수

오는 6월13일 치러지는 경기도교육감 선거의 화두는 단연 이재정 경기도교육감의 재선 여부다. 진보와 보수를 통틀어 대항마가 없다는 이야기가 나돌 정도로 그가 가진 ‘맨파워’(Man power)는 무시할 수 없다. 현 정부와 기조를 함께 하고 있는 상황도 그가 유리한 입지에 있다는 것을 단적으로 보여주는 대목이다. 역대 교육감 선거는 ‘보수’의 탈환이냐 ‘진보’의 수성이냐로 집약될 수 있다. 보수진영은 벌써부터 후보 단일화 이야기가 수면 위로 떠오르고 있다. 이는 지난 선거에서 후보 단일화에 실패한 보수진영이 진보진영에 밀렸던 악몽을 답습하지 않기 위한 것으로 풀이된다. 반면 진보진영은 고요함을 넘어 평화롭기까지 하다. 다만, 진보진영 중심에 서 있는 더불어민주당이 이재정 교육감을 대체할 인물을 점찍어두고 있다는 이야기가 교육계 안팎으로 떠돌면서 후보자들 간 셈법이 복잡해지고 있는 실정이다. 여기에 전 경기도교육감이었던 김상곤 사회부총리 겸 교육부장관의 의중도 선거에 직ㆍ간접적으로 영향을 미칠 수 있을 전망이다. ‘진보와 보수’, 두 진영은 이같이 상반된 분위기를 보이고 있지만, 이들 사이에 보이지 않는 기(氣) 싸움은 경기도교육청을 중심으로 펼쳐지고 있다. 올해 교육감 선거를 앞두고 폭풍전야 속 고요함에 파문을 일으킬 차기 교육감 후보가 누구인지 살펴본다. ■ 이재정 거취에 좌우되는 ‘진보진영’ 진보와 보수진영을 다 합쳐서 차기 교육감 후보에 가장 근접하고 있다는 평을 받는 이는 바로 이재정 현 교육감이다. 그는 오는 6월13일 치러지는 선거와 관련, ‘경기도민의 뜻에 따르겠다’고 말을 아끼고 있지만, 그의 재선이 사실상 당연하다는 것이 교육계 안팎의 반응이다. 경기꿈의대학과 야간자율학습 폐지, 자사고·외고 폐지 등 아직 매듭짓지 못한 교육정책이 많은데다 그와 경쟁할 후보가 마땅히 없는 등 재선에 영향을 줄 변수가 적기 때문이다. 하지만 올해 74세라는 그의 나이가 재선 여부에 영향을 줄 수 있다는 관측도 나오고 있는 상황이다. 결국 그의 거취 표명에 따라 선거 구도가 재편될 가능성이 크다는 것이다. 이 교육감과 함께 진보진영에서는 최창의 ㈔행복한미래교육포럼 대표와 정진후 전 정의당 원내대표, 구희현 416 교육연구소 이사장, 이성대 교육연구소 배움 이사장이 후보로 거론되고 있다. 경기도교육의원 3선을 지낸 최창의 대표는 11년 동안 초등학교 교사로 근무했으며, 문재인 대통령후보 교육특위 수석부위원장을 지냈다. 정진후 전 정의당 원내대표는 전국교직원노동조합 출신으로 제19대 국회의원을 지내며 국회에서 교육문화체육관광위원회 위원 등으로 활동했다.구희현 상임대표는 전 안산의제 21공동회장, 경기도교육청 교육자치협의회 운영위원 등 경기교육에 많은 관심을 갖는 인물로 꼽힌다. 또 이성대 이사장은 지난 2009년 경기도교육감 선거 당시 김상곤 후보의 정책을 총괄하면서 혁신학교 정책을 입안하는 등 교육정책 전문가로 정평이 나 있다. ■ 이번에는 꼭… ‘후보 단일화’에 승부 건 보수진영 보수진영의 가장 큰 화두는 ‘후보 단일화’다. 계속된 선거에서 후보 단일화에 실패한 보수진영은 올해도 ‘후보 단일화’가 가장 큰 화두가 될 전망이다. 보수진영에서 현재 가장 왕성한 활동에 나서고 있는 인물은 바로 임해규 전 경기연구원장이다. 그는 현 고교교육이 대학 진학의 통로 역할에 머무르고 있다는 문제 제기와 함께 앞으로 고교 과정에서 과감한 투자가 필요하다고 강조하고 있다. 임 전 원장은 제17~18대 국회의원을 지내고, 새누리당 대외협력위원장과 정책위원회 부의장 등을 역임했다. 그는 또 일찌감치 김문수 경기지사 재직 당시 보좌진들을 선임하는 등 진용을 갖추면서 ‘이재정 대항마’로 주목받고 있다. 임 전 원장과 함께 이달주 화성 태안초등학교 교장은 학교장양성아카데미 철회 추진위원장을 지내면서 현재 경인교육대학교의 지지를 받고 있는 것으로 알려졌다. 이와 함께 한국유치원총연합회 이사장과 새누리당 화성을 당협위원장 등을 지낸 석호현 경기도스페셜올림픽위원회 위원장도 보수진영 후보 중 한 명으로 거론되고 있다. 김규태ㆍ정민훈기자

경기뉴스 김규태 기자 2018-01-01 20:19

김성익 삼육대 총장 “도약을 위한 도전 계속할 것”

김성익 삼육대학교 총장이 새해에도 ‘도약을 위한 도전’을 계속하겠다는 각오를 밝혔다. 김 총장은 2018년 1월 1일 무술년을 맞아 발표한 신년사에서 “아무리 시대가 어렵고 세상이 급변한다고 해도 ‘사람을 변화시켜 세상을 변화시킨다’는 우리의 교육모토의 가치는 불변한다”며 “우리의 헌신이 찬란한 영광으로 열매 맺을 것이라는 확신을 가지고 도약을 위한 도전을 계속하도록 하자”고 밝혔다. 이날 김 총장은 “사립대학교의 재정 위기는 앞으로도 상당기간 계속 될 것으로 보인다”며 “4차 산업혁명이라는 변화의 파고와 내년에 있을 2주기 대학기본역량진단평가, 2021년으로 예고된 3주기 평가는 한국의 대학교육 현장을 문자 그대로 한 치 앞을 내다볼 수 없는 격랑 속의 일엽편주와 같은 상황으로 몰아가고 있다”고 전제했다. 그러면서 그는 “어려움 속에서도 우리 삼육대학교 공동체는 지난 한해 큰 믿음과 헌신으로 불가능해 보였던 수많은 성과를 거두었다”며 “이런 성과들을 통해 이제 우리 공동체 곳곳에서 자신감과 무엇이든 한번 도전해보겠다는 돌파의식이 고조되고 있는 것은 매우 고무적인 일”이라고 평가했다. 이어 김 총장은 “우리는 새해에도 삼육대학교 4대 전략방향인 ‘MVP 대학 창출을 위한 교수 및 연구 연구역량강화’, ‘수요자중심 교육체계 구현을 위한 교육 혁신’, ‘글로벌 특성화와 국제캠퍼스 환경 조성’, ‘경영 합리화와 브랜드 경영 역량 관리를 통한 경쟁력 강화’를 기치로 학생들이 행복할 때까지 섬기는 대학이 되도록 모든 역량을 집중하며 최선을 다할 것이다”라고 다짐했다. 끝으로 그는 “삼육교육은 전인교육을 통해 매매되지 않고, 진실하고 정직한 사람, 나침반의 바늘이 남북을 가리키듯 양심이 그 의무에 충실한 사람, 하늘이 무너질지라도 옳은 일을 위하여 굳게 서는 사람을 배출하는 것을 꿈꾸고 있다”면서 “어떤 환경 속에서도 믿음과 용기를 가지고 우리가 꿈꾸는 삼육교육 이념을 새롭게 구현하도록 하자”고 강조했다. 남양주=하지은기자

교육·시험 하지은 기자 2018-01-01 14:14

안양지역 초교 ‘독일식 교육’ 커지는 갈등

안양의 한 초등학교에서 내년도 교육과정 편성을 놓고 교육 당국과 일부 학부모들이 마찰을 빚고 있다. 이들 학부모들은 독일식 교육인 ‘발도로프’ 교육과정 편성을 학교 측에 요구한 반면 학교 측은 정규 교육과정에 없는 교육이라며 이를 반대하고 나섰기 때문이다. ‘발도로프’는 체험활동 위주로 창안된 독일식 교육방식이다. 31일 경기도교육청과 안양 A 초교 등에 따르면 안양 A 초교는 지난 2011년 9월 혁신학교로 지정됐다. A 초교는 당시 외부에서 교사를 초빙하는 등 혁신교육을 정착시키기 위한 다양한 교육방식을 시도했다. 그러나 A 초교가 지난 2015년 혁신학교 재지정 심의에서 탈락하는 상황이 벌어지자 일부 학부모들이 독일식 교육인 ‘발도로프’를 정규 교육과정에 포함돼야 한다고 주장하기 시작했다. 이들은 “혁신학교 지속성의 한계를 뛰어넘는 대안이 될 수 있다”며 “획일적인 공교육이 아닌 문화와 예술, 체험활동이 녹아들어 있는 ‘발도르프’식 교육을 통해 학교 전통을 이어가야 한다”고 주장했다. 학교 측은 이 같은 요구에 정규 교육과정에 포함돼 있지 않은 교육인 만큼 수용할 수 없다는 뜻을 재차 밝혔다. 하지만 학교 측은 의견이 계속해서 좁혀지지 않자 올해 시범적으로 정규 교육과정과 발도로프 교육을 수업을 선택할 수 있도록 ‘교육과정 선택제’를 도입했다. 이에 따라 전체 15개 학급(전교생 330여 명) 가운데 5개 학급에서 ‘발도로프’ 방식을 채택한 수업이 진행됐다. 그러나 일부 학부모들은 시범 운영기간이 끝나자 내년도 교육과정에 ‘발도로프’를 이용한 수업이 이어져야 한다고 주장하면서 학교와 학부모들 사이 갈등이 파국으로 치닫고 있다. 이에 A 학교 관계자는 “현행법상 정규 교육과정에 포함돼 있지 않은 교육을 학생들에게 가르치라고 하니 교사는 물론 교원 모두가 어떻게 해결책을 마련해야 할지 모르겠다”고 토로했다. 이와 관련, 도교육청 관계자는 “학교장이 판단해야 할 사안으로, 도교육청 자체적으로 할 수 있는 것이 없다”고 말했다. 김규태·정민훈기자

교육·시험 정민훈 기자 2017-12-31 20:15

내년도 국가직 공무원 6천106명, 경찰·해경·교원·소방 특정직은 2만3천183명 선발

내년도 국가공무원 공개채용 선발 인원은 6천106명으로 확정됐다.

교육·시험 박화선 기자 2017-12-31 14:47

경기지역 학교 비정규직, 정규직 전환 내년으로 연기

경기지역 학교 비정규직의 정규직 전환이 내년으로 미뤄지게 됐다. 경기도교육청은 도내 학교 비정규직 2만여 명의 정규직 전환 여부를 내년으로 연기한다고 28일 밝혔다. 도교육청은 지난 9월 교육부가 발표한 ‘교육분야 비정규직 개선 방안’에 따라 학교 비정규직 근로자를 정규직으로 전환하는 ‘정규직 전환 심의위원회’를 구성, 올해 총 9차례에 걸쳐 심의를 진행했다. 그러나 도교육청은 100여 개에 달하는 직종을 대상으로 심의한 결과, ‘검토가 조금 더 필요하다’는 내부 의견에 따라 정규직 전환 결정을 내년으로 연기했다. 이에 대해 도교육청 관계자는 “정규직 전환 심의위원회에서 심의를 조금 더 해보자는 목소리에 결정을 내년으로 미루게 됐다”며 “내년 1월 안에 정규직 전환을 결정하겠다”고 말했다. 한편 민주노총 전국학교비정규직노동조합 경기지부 소속 초등보육전담사들은 지난 27일 도교육청에서 무기계약직 전환을 요구하며, 단식농성에 돌입했다. 정민훈기자

사회일반 정민훈 기자 2017-12-28 18:03

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