'지붕 없는 박물관’ 강화도에서 역사를 배우다…‘역사문화체험과정’ 운영

경기도학생교육원은 이달부터 11월까지 ‘2018 역사·문화체험과정’을 운영한다고 26일 밝혔다. 이번 프로그램은 경기도 중ㆍ고생 1천800명을 대상으로 역사ㆍ문화 체험을 통한 역사 인식 및 문화적 감수성을 기르고자 마련했으며, 중학생 2박 3일 과정(5기), 고등학생 1박 2일 과정(5기), 중고 당일 과정(5기)으로 진행한다. 주요 내용은 ▲한반도 역사의 축소판 강화도 탐방 ▲강화 역사 특강 ▲‘나를 찾아서’ 등으로 한반도 역사의 축소판 강화도 탐방은 전적지, 문화재, 박물관 탐방, 섬 기행 등으로 이뤄지며, 강화도의 생생한 역사와 문화를 체험할 기회를 제공한다. 강화 역사 특강 시간에는 ‘우리가 아는 강화 역사 이야기’를 주제로 토론을 통해 역사관 정립의 기회를 갖고, ‘나를 찾아서’ 시간에는 야간산행을 통해 자기성찰 및 홀로서기의 시간을 제공한다. 그 외에도 역사문화 골든벨, 만남의 시간, 체험, 토의토론 등 학생 활동을 중심으로 다채로운 프로그램을 운영한다. 경기도학생교육원 이동섭 원장은 “역사를 바로 아는 것은 미래를 바로 세우는 원동력”이라며 “학생들이 주체적 역사의식으로 미래의 새로운 역사를 만들어 갈 수 있도록 체험 중심의 프로그램을 확대할 것”이라고 말했다. 강현숙기자

서정대학교, 외국인근로자에 자동차정비기술 전수과정 운영

서정대학교는 외국인 근로자를 대상으로 자동차 정비기술 교육훈련과정과 본국에서 취업·창업을 지원하는 자동차 정비과정 등 2개 특별강좌를 진행하고 있다. 이 강좌는 산업인력관리공단과 산학협력을 통해 운영된다. 자동차 정비기술 교육훈련은 외국인 근로자에게 관련 기술을 전수하기 위해 마련됐으며, 취업·창업 지원과정은 귀국을 앞둔 외국인 근로자가 모국에서 자동차 정비와 관련한 취업이나 창업을 할 수 있도록 돕는 교육과정이다. 교육 과정은 외국인 근로자의 편의를 고려해 매주 일요일 진행한다. 자동차 정비 과정은 8주, 모국 내 자동차 정비 취업·창업과정은 10주에 걸쳐 진행한다. 산업인력관리공단 북부지사 김상진 차장은 “이들 교육과정은 국내에 취업한 외국인 근로자에게 직업훈련을 지원해 국내 사업장 적응력을 높이고 고국으로 돌아갔을 때 안정적 재정착을 지원하기 위해 마련했다”고 설명했다. 서정대 김홍용 총장은 “산업인력관리공단과 협력해 우리나라에서 일하는 외국인 근로자에게 직업훈련을 실시함으로써 국제 산·학 협력의 새 장을 열었다”며 “서정대가 경기북부 외국인 지원 거점대학으로서 다문화 가정 지원은 물론 외국인 근로자 직무능력 향상을 위해 최선을 다하겠다”고 말했다. 양주=이종현기자

전교조, 내부 성폭력 사건 사과…“정진후 후보 교육감 후보 단일화 경선 참여 반대”

전국교직원노동조합이 10년 전 발생한 전교조 내부 성폭력 사건에 대해 사과하고 당시 위원장이던 정진후 전 정의당 원내대표가 진보진영의 경기도 교육감 후보 단일화 경선에 참여하는 것에 반대한다고 24일 밝혔다. 이날 전교조에 따르면 전교조는 성명에서 “2008년 발생한 민주노총 성폭력 사건 피해자의 고통이 10년동안 지속되는 현실에 주목하며, 정 전 위원장이 교육감 후보로서 자격이 없다는 피해자와 피해자 지지모임의 문제의식에 공감한다”고 말했다. 이어 “교육감은 우리 사회의 성차별 문화와 구조를 누구보다 명확히 이해하고 약자 입장에서 문제를 해결해야 한다”며 “정 전 위원장은 성폭력 사건을 피해자 중심주의에 근거해 처리하지 못했고 지금도 진심 어린 사과와 성찰 대신 문제를 제기하는 조합원들과 시민단체활동가를 공직선거법 위반으로 고소했다”고 주장했다. 그러면서 전교조는 “민주노총 성폭력 사건이 일어난 이후부터 지금까지 피해자 입장에서 사건을 제대로 해결하지 못하고 조직을 위해 침묵하라며 사건을 무마하기에 급급했다”라며 “피해자에게 깊은 상처와 고통을 준 것을 진심으로 사과한다”고 밝혔다. 한편 ‘민주노총 성폭력 사건 피해 생존자를 지지하는 사람들’은 “2008년 전교조 소속 민주노총 간부가 전교조 여성 조합원을 성폭행하려 한 사건의 징계 재심위원회가 열릴 당시 전교조 위원장이던 정 전 대표가 2차 가해자들에 대한 처벌을 감경하려 했다”고 주장했다. 김승수기자

경기도교육청 ‘교권보호 지원 조례’ 반발…도의회와 ‘충돌’

경기도의회가 교권 보호 지원과 관련한 조례안을 의결하자 도교육청이 교원 지위와 관련된 업무는 국가사무로, 법령에서 위임된 것이 없다며 반발하고 나섰다. 23일 도교육청과 도의회에 따르면 도의회는 전날 본회의에서 조광희(더불어민주당·안양5) 의원 등 36명의 의원이 공동발의한 ‘경기도 교권보호 지원에 관한 조례안’을 통과시켰다. 재석의원 67명 중 기권 1명을 제외한 66명의 의원이 찬성했다. 조례안은 교육감이 교권 침해 발생을 예방하고, 침해 시 교권을 회복하기 위해 교권보호위원회와 교권치유지원센터를 설치·운영하도록 하는 내용을 담고 있다. 교무행정전담 인력을 배치해 교원의 업무를 경감하고 성별·종교·출신 지역 등에 따른 차별·불이익을 금지하는 내용도 있다. 조광희 의원은 “2016년 6월 울산에서 대동소이한 내용의 교권보호 조례가 시행됐고 인천, 광주, 충남 등도 유사한 조례가 있다”며 “전국 최대 지자체인 경기도도 조례를 제정해 교권이 존중되는 학교문화를 조성할 필요가 있다”고 말했다. 이에 도교육청 관계자는 “교원의 지위와 관련된 사항은 국가사무로, 법령의 위임이 있어야 한다. 대법원은 2014년 2월과 2016년 12월 서울과 전북교육청의 교권보호 조례에 대해 무효판결을 내린 바 있다”며 “교육부와 협의해 재의 요구를 검토하겠다”고 말했다. 재의 요구안 의결은 도의회 재적의원 과반수 출석에 재석의원 3분의 2 이상이 찬성해야 가능하다. 강현숙기자

경기도교육청, ‘소프트웨어(SW)교육 선도학교’ 360교 선정·발표

경기도교육청은 22일 ‘2018 소프트웨어(SW)교육 선도학교’ 360교를 선정·발표했다. 도교육청은 소프트웨어교육의 방향을 단순 코딩 방식이 아닌 컴퓨팅사고력 및 협력적 문제해결력 향상에 중점을 두고 초등학교는 체험과 놀이 활동 중심, 중학교는 실생활 문제 해결 중심, 고등학교는 진로와 연계한 심화 내용으로 소프트웨어교육을 추진할 계획이다. 올해 선도학교는 초등학교 217교, 중학교 89교, 고등학교 54교 총 360교를 선정했다. 학교의 특색을 살린 소프트웨어교육의 모델을 개발해 일반학교로 확산하는 역할을 담당한다. 특히, 선도학교는 정규 교육과정에서 소프트웨어교육을 진행하며, 창의적 체험활동과 자유학기제 등을 활용해 다양한 수업 모델을 개발·적용할 계획이다. 또한, 한 개 이상의 학생 주도 소프트웨어동아리, 방과후학교, 전문적학습공동체 등 소프트웨어교육 프로그램을 운영한다. 이를 위해 도교육청은 오는 4월 선도학교 담당자를 대상으로 선도학교 운영, 교수학습 방법, 예산 관리 등을 안내하는 워크숍을 실시할 예정이며, 50여 명의 운영지원단을 위촉해 선도학교의 동료 장학, 수업 나눔 등을 지원할 계획이다. 도교육청 류승희 특성화교육과장은 “미래사회는 창의성과 컴퓨팅 사고력을 지닌 창의ㆍ융합형 인재를 필요로 한다”면서 “학교 현장에서 체험 중심의 다양한 소프트웨어교육이 안정적으로 정착될 수 있도록 적극 지원할 예정”이라고 말했다. 한편, 이번 ‘2018 소프트웨어(SW)교육 선도학교’ 선정은 올해부터 중학교 정보 교과를 필수로 전환해 34시간 이상, 2019년부터는 초등학교 5·6학년 실과 과목에서 17시간 이상 소프트웨어교육을 의무화한 ‘2015 개정교육과정’에 따른 조치다. 강현숙기자

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