공연계 ‘젠더 프리 캐스팅’ 새바람… 성별 구분 없이 연기력만으로 승부

최근 국내 공연계에서는 배역의 성별과 상관없이 배우를 캐스팅하는 젠더 프리(Gender-Free) 캐스팅에 대한 관심이 높아지고 있다. 젠더 프리 캐스팅은 성에 의한 제약을 받지 않는 것을 말한다. 젠더 프리 캐스팅이 갑자기 주목받는 이유는 페미니스트들의 입김으로 시작된 것이다. 대부분의 작품들이 남자 주인공을 중심으로 하는데 이는 여성 주인공의 기회가 많지 않다는 것을 의미한다. 젠더 프리 캐스팅으로 여성과 남성 모두가 배역에 동등하게 도전해 볼 수 있게 되었으며 연기력만으로 승부를 볼 기회가 생긴 것이다. 여성뿐만 아니라 남성도 기존에 여성들만 맡을 수 있던 배역에도 도전할 수 있다. 이런 젠더 프리 캐스팅은 성별에 갇힌 틀을 깨주기에 색다름을 느끼게 해주는 부분도 존재한다. 연극 함익을 젠더 프리 캐스팅의 예로 들 수 있다. 함익은 셰익스피어 고전 햄릿의 창작극 버전으로 원작인 햄릿과는 다르게 주인공을 여성으로 바꾸었다. 함익은 햄릿과는 다르게 현대 재벌 2세에 대학교수 신분으로서 남부러울 것 없이 사는 30대 여성이다. 그러나 햄릿과 동일하게 복수심으로 가득 차 있다. 마침내 남성 배역으로 굳어져 있던 햄릿은 여성으로 재탄생했다. 원래 알고 있던 햄릿의 작품과는 달리 함익에서는 현대 여성만이 느낄 수 있는 고통과 아픔을 작품에서 표현하며 햄릿과는 다른 느낌의 공연을 선보이면서 색다름을 보였다. 이를 통해 여성과 남성의 역할이 바뀌는 것이 또 다른 느낌을 전달해준다는 것을 알 수 있다. 이러한 젠더 프리 캐스팅은 실행된 지 얼마 되지 않아 아직도 조심스럽고 또한 많이 이루어지지는 않는다. 성에 대한 벽을 허문다는 것은 아주 좋은 취지이고 다양한 시도를 한다는 점에서 높이 평가될 수 있을 것 같다. 그러나 프리 젠더 캐스팅이 웃음의 요소로만 작용이 된다거나 화제를 끌기 위한 요소로만 작용되지 않도록 주의해야 할 필요가 있다. 앞으로 젠더 프리 캐스팅가 대중화돼 성적인 고정관념에서 벗어나는 날이 다가오길 기대한다. 김지은기자(김포 양곡고 3)

꿈꾸는경기교육 김지은 2019-04-18 19:32

[함께하는 교육 ‘발언대’]아이들을 위한 교육복지 ‘교사 자율연구년 제도’

2018년 청와대 국민청원 홈페이지에 교육공무원 41조 연수 폐지에 관한 청원이 올라왔다. 41조 연수는 교육공무원법 제41조에 따른 근무지 외 연수의 약자이다. 이 규정의 입법 취지는 교육공무원법 제41조는 교원연수에 관한 규정으로서 학생들의 방학 기간을 이용하여 지난 교육활동을 정리하고 향후 교육활동을 준비하는 등 자기 연찬을 목적으로 심도 있고 다양한 연수가 가능하도록 연수 장소의 제한을 열어 주는데 목적이 있다고 명시되어 있다. 그런데 이 조항을 폐지해야 한다는 청원이 올라온 것이다. 이러한 41조 폐지 청원은 긴 방학을 누릴 수 있는 교사라는 직업은 신의 직장이라고 생각하는 누군가의 교사에 대한 불신의 표출이었을 것이다. 그런데 이재정 교육감은 2018년 선거운동기간 동안 교육현장의 여러 현안에 대한 개선책을 공약으로 제시하였고 그 중의 하나가 교사 자율 연구년제도 도입이었다. 그 내용은 교육경력 20년차 이상인 교사들에게 6개월간의 유급 연구년을 제공할 수 있게 한다는 것이다. 41조 연수도 폐지해달라는 청원이 올라오는 상황에서 경기도교육청의 교사 자율연구년 정책은 또다시 뜨거운 논쟁을 일으키게 되지 않을까 하는 생각이 들기도 한다. 몇 년 전 중학교 운영위원장을 하는 동안에 학생부 교사들의 학폭업무를 가까이서 지켜본 적이 있다. 학폭 업무는 이제 학교현장에서는 누구도 감당하기 힘든 일이 되어 버렸다. 요즘 개성이 강한 아이들, 그리고 각 가정마다 한 두 명 밖에 없는 귀하디 귀한 아이들을 지극정성으로 바라보는 학부모들과 매일의 일상 속에서 작건 크건 온갖 이야기들 속에서 살아가야 하는 교사들이 고도의 감정노동자들이라는 것은 대부분의 학부모들도 동의하는 내용이다. 그러한 상황을 교육감은 교사들이 아프다. 많이 아프다고 표현하며 교사안식년의 도입이 시급하다고 하였다 그렇게 해서 나오게 된 정책이 교사 자율연구년제도다. 교사들을 바라보는 시각에는 불만도 불신도 있기는 하다. 그러나 그들은 우리 아이들을 어쩌면 부모보다 더 오랜 시간 지켜보고 있는 사람들이다 교사들이 지치고 아프면 우리 아이들을 온전히 보살피고 건강한 시선으로 바라보기 어렵다. 그러니 교사의 건강은 우리 아이들의 건강이고 교사의 휴식은 우리 아이들을 위한 교육복지의 일환이다. 교사들에게 불만이 있으면 개선을 요구하자 그러나 불만을 얘기하기 전에 교사는 또 누군가의 가족이고 형제자매이고 어떤 아이들의 부모이다. 내 가족들을 바라보는 애틋한 시선으로 교사들을 바라보아야 우리 학부모들과 일반 시민들이 교사들에게 무엇을 요구하고 기대할 수 있는지도 온전히 보일 것이다. 그래서 교사들에게 이제 휴식과 돌아봄의 시간이 필요하다. 이재정 교육감의 교사 자율연구년제도는 교사들을 치유하고 건강해진 교사들이 아픈 우리 아이들을 따뜻하게 돌볼 수 있게 할 것이다. 원미선 용인교육시민포럼 대표

꿈꾸는경기교육 원미선 2019-04-18 19:32

금파中 ‘세월호 추모’ 노란리본 물결… 학생들 리본 나눔·정문엔 현수막 걸어

세월호 5주기를 추모하며 4월 15일 아침 등굣길, 금파중학교 교문에선 학생들에게 노란 리본을 나눠주는 캠페인이 진행되었다. 학교 정문에는 다섯 번째 봄, 세월호 희생자 여러분을 기억하겠습니다라는 문구가 적힌 현수막이 걸렸고, 금파중학교에 재학하는 학생들뿐만 아니라 인근 주민들까지도 세월호 참사를 다시금 상기시킬 수 있는 계기가 되었다. 학생들은 배부받은 노란 리본을 자신의 가슴이나 가방에 달며 세월호를 기억할 수 있어 의미 있는 행사인 것 같다, 아직도 희생자들을 생각하면 마음이 아프다, 일찍 와서 리본을 받지 못했는데 너무 아쉽다, 내일이 세월호 참사가 일어난 날이냐라며 세월호 참사에 관한 슬픔과 관심을 표했다. 한편, 이 추모 행사는 올해로 5번째 개최되고 있으며, 학생들이 직접 리본을 나눠줌을 통해 그 의미를 더 해가고 있다. 김지후기자(김포 금파중 2)

꿈꾸는경기교육 김지후 2019-04-18 19:32

[詩로 만나는 세상] 우리는

그는 시리도록 푸른 빛이다. 끝없이 펼쳐진 바다처럼 넓은 가슴으로 품고 사는 그는, 한없이 높은 하늘에 보석 같은 별빛들을 하나 하나 총총히 밝히는 그는, 파랑이다. 그녀는 쏟아져 내리는 붉은 빛이다. 빨간 빛이 뚝 뚝 떨어지는 장미처럼 열정으로 넘쳐나는 그녀는, 언제나 그 곳에 있는 태양처럼 뜨거운 사랑으로 겨워 겨워 하는 그녀는, 빨강이다. 그저 어두운 터널 끝 불빛 한 점을 보고 묵묵히 뚜벅 뚜벅 걸어가는 우리는, 오히려 어두운 세상 그들의 등불이 되고자 자신의 빛을 찾으려 애쓰는 우리는, 초롱초롱한 눈빛과 마주하고 그들의 세계를 펼쳐주는, 보이지도 잡히지도 않는 꿈 그 꿈들을 끄집어내어 그들 앞에 찬란하게 펼쳐 보여주는, 그리하여 아이들 희망의 씨앗 하나 가슴에 심어주고 싹 틔워 자라도록 붉은 빛, 파란 빛으로 보살피는 우리는 우리는 선생님이다. 강정화 평택 성동초교 교사

꿈꾸는경기교육 강정화 2019-04-18 19:32

10대의 눈으로 바라본 세상… 미디어경청 칼럼니스트 뜬다

경기 지역 청소년들이 직접 참여해 제작하는 경기도교육청 청소년방송 미디어경청(www.goeonair.com)을 빛낼 2019년 칼럼니스트 329명의 힘찬 날갯짓이 시작됐다. 경기도교육청은 지난 6일 의정부 몽실학교 3층 모떠꿈방과 13일 군포 흥진고등학교 3층 별관에서 각각 오리엔테이션을 가졌다. 이로써 학생 칼럼니스트들은 올해 본격적인 활동에 돌입했다. 중학교 1학년부터 고등학교 3학년까지 다양한 연령대의 창의적인 생각을 가진 학생 칼럼니스트들은 이날 기사 작성법, 기사 및 사진 올리는 방법, 첨부 사진과 자료 출처(링크) 주의사항, 저작권 관련 주의사항, 칼럼증 발급, 웹출판 되는 과정 등 활동하면서 꼭 알아야 할 사항 등을 교육받았다. 이어 경기일보 사회부 강현숙 기자의 직업으로서의 기자를 주제로 한 특강을 통해 신문기사 작성 방법 및 신문제작 과정 등을 비롯해 현직기자로부터 생생한 취재 뒷얘기와 언론인이 가져야 할 가치관에 대한 설명을 듣고 질의 응답 시간을 가졌다. 미디어경청 칼럼니스트는 현재 경기도 소재 중고등학교에 재학 중인 학생들로, 각 분야의 진로를 꿈꾸거나 전문적 지식을 가지고 있는 청소년, 또는 각 분야를 공부하면서 칼럼을 써보고 싶은 청소년 가운데 서류심사를 통해 최종 선발됐다. 특히 △학술(과학, 의료, 교육, 인문학, 시사, 사회복지, 심리, 정치, 광고, 언어) △예술(웹소설, 가요, 클래식, 댄스, 미술, 영화, 연극, 디자인, 만화, 시) △기술(IT, 자동차, 미래생활, 전기, 건축, 기계) △기타(컴퓨터 게임, 보드게임, 요리, 여행, 동물, 스포츠, 해외소식) 등 다양한 분야를 비롯해 자신의 전문 분야에 대해 한 달에 한 번 이상 자신의 생각을 담은 칼럼을 쓰고, 이를 미디어경청 홈페이지에 연재하게 된다. 또 일부 우수한 칼럼의 경우 경기도교육청 블로그 또는 경기일보가 발행하는 꿈꾸는 경기교육 지면에도 게시될 수 있다. 도교육청 대변인실 미디어경청 담당 신은경 교사는 지난해 학생 칼럼니스트는 147명이 활동했는데 올해는 신청 학생이 대폭 증가해 300여 명이 넘는 학생들이 활동하게 됐다며 청소년 시각의 다양한 칼럼을 통해 청소년 중심의 여론 형성과 학생들의 진로 탐색의 기회 제공에 좋은 시간이 될 것이라고 밝혔다. 한편, 경기도교육청 청소년방송인 미디어경청은 경기도에 거주하는 청소년이라면 누구나 미디어경청에 회원 가입을 한 후 자신이 만든 뉴스나 UCC, 직접 작성한 기사나 칼럼 등을 게재할 수 있다. 칼럼니스트뿐만 아니라 미디어경청 기자, 학교통신원 등이 활동 중인 가운데 자신의 관심 분야에 대한 기사나 칼럼 쓰기는 진로 찾기에 큰 도움이 되고 있다. 이하연기자(양주 덕정중 1)

꿈꾸는경기교육 이하연 2019-04-18 19:32

모텔에서 마약 투약 후 방화 저지른 40대 남성 실형

모텔에서 필로폰을 투약한 뒤 방에 불을 지른 40대가 법원으로부터 실형을 선고받았다. 수원지법 형사11부(이창열 부장판사)는 현주건조물 방화미수 및 마약류 관리에 관한 법률 위반 등의 혐의로 기소된 A씨(51)에 대해 징역 1년 6월을 선고했다고 18일 밝혔다. A씨는 지난해 10월28일 새벽 6시40분께 수원시 소재 모텔에서 필로폰 0.05ｇ을 투약한 뒤 환각 상태에서 방에 불을 지른 혐의로 기소됐다. 다행히 마침 모텔 인근을 지나던 행인의 신고로 큰 불길로 번지지는 않았지만 당시 모텔 내에는 50~60여 명에 달하는 투숙객들이 머물고 있었던 것으로 확인되며, 큰 대형사고로 번질 뻔한 상황이었다. 재판부는 방화미수는 공공의 안전과 평온을 해하는 범죄로서 무고한 사람들의 생명과 재산에 심각한 위해를 야기할 가능성이 높다며 아울러 마약 범죄는 개인의 육체와 정신을 피폐하게 하고, 환각성으로 인해 또 다른 범죄를 유발할 수도 있어서 해악의 정도가 크다고 양형이유를 밝혔다. 양휘모기자

사건·사고·판결 양휘모 기자 2019-04-18 19:30

가속페달 밟은 채 의식잃은 소중한 생명 구한 주인공, 김휘섭, 길요섭씨

의식을 잃은 채 가속페달을 밟으며 위급 상황에 놓인 소중한 생명을 살린 이들이 있어 화제다. 그 주인공은 김휘섭씨(28)ㆍ길요섭씨(44). 지난 10일 오후 2시께 성남시 분당구 소재 한 사거리에서 어머니 병문안을 마치고 귀가 중이던 김씨는 교통사고를 목격했다. 오피러스 차량이 갑자기 중앙선을 넘어 맞은편 2차로에서 주행하던 승용차를 들이받았다. 이후 해당 차량은 30ｍ가량을 더 역주행해 또 다른 차량과 정면충돌하고 멈춰섰다. 당시 오피러스 운전자 A씨(76)는 의식을 잃고 쓰러진 채 가속페달을 밟고 있어 2차 사고가 우려되는 위험한 상황이었다. 더욱이 굳게 잠겨 있는 차량 문은 A씨의 구조를 더욱 힘들게 만드는 장애물이었다. 이 같은 상황을 인지한 김씨는 벽돌로 뒷좌석 창문을 내리치며 A씨의 구조 활동에 나섰다. 이 마저도 여의치 않자 신속히 인근 상가에서 망치를 빌려와 창문을 깨고 A씨를 구조하는 데 성공했다. 이 과정에서 김씨는 양쪽 검지 인대가 찢어지는 부상을 입었다. 소중한 생명을 살린 데 일조한 또 다른 주인공 길요섭씨(44). 마침 인근 횡단보도에서 보행 신호를 기다리던 길씨는 김씨가 망치로 유리창을 깨자 차 안으로 들어가 기어를 주차(P) 상태로 놓고 운전자를 함께 구조했다. 당시 A씨는 심장 판막에 출혈이 생겨 의식을 잃고 사고를 낸 것으로 조사됐다. 다행히 현재 생명에 지장은 없는 상태다. 경기남부지방경찰청은 18일 이처럼 촉각을 다투는 위급 상황에서 빛나는 시민 정신을 보여준 김씨와 길씨에게 표창장을 전달하고 우리동네 시민경찰(각각 2호ㆍ3호)로 선정했다. 양휘모기자

사람들 양휘모 기자 2019-04-18 19:28

인천 남동농협 통신금융사기 피해예방 및 대포통장 근절 가두 캠페인

인천 남동농협은 18일 논현경찰서 만월지구대와 합동으로 남동구청 사거리 인근에서 통신금융사기 피해예방 및 대포통장 근절 가두 캠페인을 펼쳤다. 이날 캠페인에서는 보이스피싱 주요수법이 담긴 안내장을 출근길 시민에게 나눠주며 금융사기 피해예방을 위한 주의사항 등을 홍보했다. 농협은 해마다 4월과 9월에 전기통신금융사기 피해예방 및 대포통장 근절 캠페인을 벌이고 있다. 한윤우 남동농협 조합장은 4월을 대포통장 신규발급 제로의 달로 정하고 사기에 취약한 농촌지역 어르신과 서민의 피해 예방에 앞장서고 있다고 말했다. 유제홍기자

인천뉴스 유제홍 기자 2019-04-18 19:28

[역사칼럼] 독립운동 의미와 가치 전달, 우리의 몫

2019 경기학생 동북아 평화역사 유적지 탐방단의 경기학생대표 33명 가운데 일원으로 지난 9일부터 13일까지 연길, 훈춘 등 간도 지역을 방문했다. 글을 쓰기 위해 탐방 자료집을 살펴보니 탐방단의 명칭이 눈에 들어온다. 바로 100년을 거슬러 간도에서 다시 읽는 독립선언서 탐방단. 100년을 거슬러 올라간 이 땅에선 독립을 선었했었다. 독립을 선언하고, 만세를 외치고, 임시정부를 수립하고. 많은 사람들이 이 사실을 알고 있고, 왜 했는지, 어떻게 했는지도 알고 있을 것이다. 독립을 위해, 모두가 함께, 평화로운 방법으로 했다는 것을. 이런 점을 들어 사람들은 100년 전의 일들을 기억한다고 한다. 하지만 엄밀히 말해 지금을 살아가는 사람들 중 31운동을 기억하는 사람이 얼마나 있을까. 나는 31운동을 직접 경험하지 않았다. 배웠기에 알 뿐이지. 100년이 지난 일을 경험했고 기억하는 이가 얼마나 남아있을까. 즉 우리가 31운동을 배운다는 것은 31운동이 기억을 넘어 그 의미와 가치를 기념하는 단계에 와 있다는 것이다. 이번 탐방에서 마주친 여러 유적지들 또한 마찬가지다. 우리는 그곳에서 일어난 일들을 경험하지 못했다. 수없이 많은 시간이 흐른 지금 그곳을 찾아 배우고 기념하는 것이고 그것이 이번 탐방의 목적이기도 하다. 그래서 이번 탐방을 떠나며 궁금했던 것이 우리가 갈 유적지들은 지금 어떻게 기념되고 있는가 하는 것이었는데, 어떤 유적지는 지사들을 반일의사로 기념하고, 어떤 곳은 유적지인지도 모르게 방치돼 있었다. 안타까운 일이었다. 그들이 남긴 의미와 가치는 그저 반일이거나 아예 잊혀질만한 것들이었나. 다시 생각을 정리해 보았다. 그들은 잊혀지거나 그저 반일의사가 되어 유적지에 남아 있다. 하지만 따져보면 큰 일도 아니다. 괜찮다. 나는, 우리는 알고 있기 때문이다. 그들은 일본을 미워한 것이 아닌 평화를 사랑한 사람들이었다는 것을, 그들이 남긴 의미와 가치는 역사의 인과관계를 타고 우리에게까지 전해졌다는 것을. 결국 어떻게 기념할 것인가는 우리의 몫이다. 이것이 바로 내가 이번 탐방을 통해 배운 것이다. 문성웅 안산 성안고 3학년

꿈꾸는경기교육 문성웅 2019-04-18 19:28

“100년 전 그날처럼 독립선언서 낭독… 보물같은 시간” 2019 경기학생 동북아 평화역사 유적지 탐방

우리는 오늘 조선이 독립한 나라이며, 조선인이 이 나라의 주인임을 선언한다. 나라의 독립을 위해 모두가 뛰어든 31운동의 시발점이 된 독립선언문. 31운동 100주년의 해이자 임시정부 수립 100주년을 맞은 4월 11일. 경기도 학생대표 33인은 이날 중국 길림성 용정시에 위치한 명동학교 옛터 기념관에 마련된 작은 교실에 모여 중국에 오기 전부터 준비해온 독립선언문 첫 구절을 낭독했다. 이들은 경기도교육청 2019 경기학생 동북아 평화역사 유적지 탐방단의 일원으로 민족 독립운동의 모태이자, 교육운동 중심지인 간도 지역을 탐방하면서 독립운동을 펼친 애국지사들의 헌신과 숭고한 희생정신을 되새기는 시간을 가졌다. ■ 엄마는 일본인 나를 알아갈 수 있는 기회 2019년 4월 9일, 나는 중국 간도에 갔다. 지난 9일부터 13일까지 경기학생 대표 33명과 인솔자로 구성된 경기도교육청 2019 경기학생 동북아 평화역사 유적지 탐방단이 연길, 훈춘 등 간도지역을 방문했다. 탐방단은 9일 청산리 전적지를 시작으로 백두산 등반, 해란강, 일송정, 봉오동 전적지, 명동학교, 명동교회 등을 찾아갔다. 처음에는 불안하고 걱정이 많이 됐다. 하지만 한편으로는 기대되고 설레기도 했다. 왜냐하면 이 여행을 통해 나를 알아갈 수 있을 것 같았기 때문이다. 나의 어머니는 일본분이시다. 그래서 오래 전부터 일제강점기에 대한 이야기가 들으면 자연스레 외면하게 되는 것이 먼저였다. 마음이 불편했기 때문이다. 하지만 중학교 2학년쯤부터 어머니 손을 잡고 관련 강의를 직접 듣고 관련 장소를 찾아가면서 나는 그것들을 조금씩 받아들이기 시작했다. 그러면서 지금 내가 무슨 생각을 가지고 있고 내가 아직도 그런 것에 불편해 하고 있는지 알고 싶었다. 이번 프로젝트에 참가하게 된 것도 그게 가장 큰 이유였다. 그렇게 나는 4박5일의 일정을 보내게 됐다. ■ 간도에서 독립선언서 낭독 설레고 기뻐 4박5일의 긴 듯 짧았던 시간 동안 여러가지 장소를 가고 보고 들으며 공부했다. 첫째날의 청산리 전적지, 둘째날의 백두산, 셋째날의 명동촌, 넷째날의 두만강변 등 어느 것하나 불만스러웠던 것 없이 재미있고 의미있는 활동이었다. 하지만 그중에서도 독립선언서 필사를 하는 활동이 나에게 있어서 제일 인상적이던 활동이었다. 이곳에 오기 전에도 독립선언서를 필사하라는 사전과제가 있었지만 그것과는 비교할 수 없을 정도로 와닿는 의미도, 드는 생각의 깊이도 달랐다. 그 100년 전 그날과 같이 일본에 발각되지 않기 위해서 창문을 모두 막고 단 하나의 빛이라도 새어나가지 않도록 꽁꽁 숨어서 숨죽여 썼던 그 독립선언서를 나를 포함한 33명의 학생들이 그날처럼 한 자, 한 자 써내려갔다. 정말 이루 말할 수 없는 감동이 밀려왔다. 지금까지 참아왔던 울분을 토해낼 생각에 너무나도 설레이고 기뻐 환희에 겨워서 한 자를 쓰는 데도 떨며 썼을 그날의 33인이 머릿속에 그려지는 듯 했다. 그들과 정말 똑같은 심정을 느낄 수는 없었지만 그것과 가까운 심정을 껴안으며 한 자, 한 자 심혈을 기울여 쓸 수 있었다. 그때에 나는 이 자리에 내가 있을 수 있다는 것에 너무나도 감사했다. 어머니께서 일본인인 나에게 있어서는 그 자리에 있다는 것에서 느껴지는 의미가 달랐다. 이 활동 덕에 나를 알아가고 싶다는 나의 바람에 조금이라도 가까워질 수 있었다. ■ 평생 잊지 못할 시간 4박 5일의 일정이 끝난 지금 나는 정말 많은 것들을 얻었다. 나를 알아가고 싶다는 나의 본래의 목적뿐만이 아니라 내가 생각지도 못한 곳에서 좋은 것들을 얻을 수 있었다. 역사에 대한 인식이 바뀐 것이다. 김약연 선생님의 증손자이신 김재홍 선생님의 여러 가지 역사 강의를 들으며 깨달았다. 역사는 이어져 있는 거구나하고 말이다. 여기에서의 사건이 나중에 그 사건으로 이어지고 그 사건 이후의 일들이 크게든 작게든 저기서도 이어지고 연결되어 있었구나 하고 깨달았다. 이전까지는 그런 것들을 느끼지 못했고 이해하지 못했다. 하지만 직접 그 장소로 가보고 그 설명을 듣다 보니 자연스레 이해가 되고 연결이 되면서 신기했다. 앞으로 역사를 배울 때에 이번 활동을 통한 배움을 바탕으로 공부를 하고 싶다. 또한 이를 기회로 나 자신을 내면적으로 성장시키고 싶다. 이번 간도에서의 100년을 거슬러 다시 읽는 독립선언 탐방단 33명 중 김유진으로 있었던 시간은 평생 잊지 못할 보물같은 시간이었다. 김유진 남양주 별내고 1학년

꿈꾸는경기교육 김유진 2019-04-18 19:28

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