뜨거운 여름 삼베옷을 입고 가는 두 어른의 모습을 보니 아버지 생각이 난다. 여름이면 빳빳하게 풀 먹여 입으시고 한여름을 나셨지요. 홍채원 사진작가
동두천양주교육지원청(교육장 김금숙)이 특수교육지도사의 장애학생 인권보호 역량을 강화하기 위한 연수를 기획했다. 동두천양주교육지원청은 최근 동두천자연휴양림에서 동두천과 양주지역의 유·초·중·고 특수학교 특수교육지도사를 대상으로 장애학생 인권보호 역량강화 연수를 했다고 17일 밝혔다. 이번 연수는 장애학생 인권지원단 사업의 하나로 △장애학생 인권지원단 간담회 △자연과 함께하는 장애학생 인권보호 등을 주제로 진행됐다. 동두천양주교육지원청은 이번 연수를 통해 특수교육지도사들이 장애학생의 안정적이고 성공적인 학교생활 정착을 지원하고 장애학생 지원 과정에서의 인권보호 방안 및 장애학생 인권 감수성을 공유함으로써 소속교 내에 장애 인권 친화적인 분위기를 조성하는 역할을 담당할 것이라고 평가했다. 김금숙 교육장은 “특수교육지도사는 장애학생의 행복한 학교생활 및 통합교육을 위해 노력하는 교육공동체 중 하나”라며 “이번 연수가 특수교육지도사의 장애학생 인권보호 역량을 강화시킬 수 있는 좋은 계기가 될 것”이라고 말했다.
경기도교육청(교육감 임태희)이 지역의 금연 환경 조성을 위해 찾아가는 흡연 예방교육을 진행한다. 도교육청은 경기 보건교육 거점학교를 중심으로 찾아가는 흡연 예방교육인 인형극 공연을 한다고 17일 밝혔다. 경기 보건교육 거점학교인 고양 성신초등학교(교장 김두미)는 방과후 인형극동아리 학생들과 보건교사 인형극팀 ‘굿티쳐’를 중심으로 지난해부터 무료 공연을 해오고 있다. 지난해 아람초·토당초 공연에 이어 18일에는 행남초에서 ‘천년의 꿈’ 인형극을 할 예정이다. 이후에는 희망하는 도내 학교를 방문해 공연을 펼칠 계획이다. ‘천년의 꿈’ 인형극에는 흡연의 위험성과 이웃의 건강을 위한 금연의 중요성이 담겨 있다. 보건교사가 직접 대본을 쓰고 공연을 기획했으며 공연에 참여한 학생들은 창의적 표현력과 협동심을 기를 수 있다고 성신초는 평가했다. 성정현 도교육청 체육건강과장은 “보건교육 거점학교를 중심으로 학교 연계 교육을 활성화하고 실천 중심의 보건교육을 확대하겠다”며 “학생과 교사가 함께하는 다양한 활동으로 학생의 역량과 인성을 키우도록 노력하겠다”고 말했다. 한편 경기 보건교육 거점학교는 건강역량 함양과 에듀테크 활용 보건교육 실천, 자율적 연구환경 조성으로 지역의 보건교육 거점 역할을 하는 학교로 도내에 11개교가 있다.
양주 은봉초등학교(교장 고영실)가 학생들의 건강한 삶을 위해 색다른 흡연 예방 교육을 마련했다. 은봉초는 최근 1~3학년생을 대상으로 홀로그램 흡연 예방 공연을 했다고 17일 밝혔다. 이번 공연은 홀로그램, 마술, 무용 등 다양한 예술적인 방법을 활용한 오프닝 공연으로 시작됐다. 학생들의 눈높이에 맞춘 콘텐츠를 통해 담배의 역사와 중독의 종류 및 심각성에 대해 가르치고, 빅데이터를 활용해 담배의 유해 성분을 자세하게 알아보는 시간도 가졌다. 고영실 교장은 “최신 기술과 예술이 결합된 새로운 흡연 예방 교육이 학생들에게 유익하고 즐거운 경험이 됐으면 한다”며 “앞으로도 다양한 흡연 예방 교육을 실시해 학생들이 건강한 삶을 살 수 있도록 지원하겠다”고 말했다.
시흥교육지원청(교육장 이상기)이 직원들의 청렴 의식 고취를 위해 청렴콘서트를 개최했다. 시흥교육지원청은 최근 전 직원을 대상으로 청렴콘서트를 열었다고 17일 밝혔다. 이번 콘서트는 청렴교육을 청렴연극과 청렴강의로 구성해 직원들이 흥미를 느끼며 동참할 수 있도록 기획됐다. 청렴 연극은 청탁금지법과 이해충돌방지법, 갑질, 부당업무지시 등 5개의 에피소드를 상황극으로 보여줘 직원 간 상호 이해와 공감대를 형성할 수 있게 했고, 게임 형태를 통한 청렴강의는 직원들이 청렴 지식을 뽐낼 수 있는 시간이 됐다고 시흥교육지원청은 평가했다. 이상기 교육장은 “청렴 문화 콘텐츠를 통해 전 직원이 함께 공감하며 즐길 수 있는 알찬 콘서트가 됐다”며 “조직 내 상호 이해와 공감대가 형성되고 직원 개개인이 공직자로서의 청렴 의식을 마음에 새기는 시간이 됐길 바란다”고 말했다.
경기의정부교육도서관(관장 박은경)이 지난 16일부터 청소년과 학부모를 대상으로 대입 관련 자료를 전시·배부하고 있다고 17일 밝혔다. 이번 전시는 지역 학생들에게 수도권 30개 대학의 2024학년도 수시·정시 모집 요강 안내서와 입시자료집, 대학 홍보물 등 대입전형에 대한 최신 정보를 제공하고자 마련됐다. 2024학년도 대학수학능력시험을 앞둔 수험생과 대학 진학에 관심 있는 중·고등학생, 학부모 등이면 누구나 무료로 이용할 수 있다. 박은경 관장은 “이번 전시는 대학 원서접수 일정에 맞춰 정보 제공을 위해 특별 기획됐다”며 “앞으로도 청소년 진로 설계와 진학을 위해 다양한 자료와 프로그램을 운영하겠다”고 말했다. 한편 경기의정부교육도서관은 매월 정보지 형태의 자료를 제작해 초·중학교에 배포하고 있다. 오는 9월에는 어린이·청소년들의 직업탐색 기회를 제공하기 위해 진로 특강을 운영할 예정이다.
성남교육지원청(교육장 오찬숙)이 학교 밖 통학로 교통환경 합동 점검을 실시했다고 17일 밝혔다. 성남교육지원청은 성남지역 내 학교 166개교를 대상으로 한 실태조사 결과, 교통환경 취약교 25개교를 선정해 현장을 점검했다. 보차도 미분리 학교인 2개교에 대해선 관할 구청과 합동 점검을 했다. 오찬숙 교육장은 “학교 주변 통학로 내 보차도 미분리 및 교통안전시설물 미비 등 학생의 통학안전을 위협하는 요인이 잔존하고 있다”며 “이번 합동 점검을 비롯해 안전한 보행환경 조성을 위해선 유관 기관과의 협력체계 구축이 중요하다”고 당부했다. 한편 성남교육지원청은 2021년부터 경기도교육청 학교 교통안전에 관한 조례에 따라 매년 학교 밖 통학환경에 대한 실태조사 및 현장점검을 실시하고 있다.
시흥 소래초등학교(교장 서영순)가 학교 복합시설로 새롭게 문을 연다. 시흥교육지원청(교육장 이상기)은 최근 소래초등학교, 시흥시와 ‘소래초등학교 복합시설 운영 및 관리에 관한 협약’을 했다고 17일 밝혔다. 소래초 복합시설인 ‘소래너나들이’는 지난 2018년 7월 소래초와 시흥시의 학교시설복합화사업 업무협약을 시작으로 지난해 2월 착공해 올해 7월 준공됐다. 소래너나들이는 이날 개관한 후 19일부터 본격적으로 운영을 시작한다. 연면적 5천802.53㎡에 생활문화센터, 작은 도서관, 공동육아나눔터, 지하주차장(136면)이 설치돼 학생과 지역주민 생활에 필요한 교육·문화·복지 등의 역할을 담당한다. 이상기 교육장은 “소래초 학교복합시설이 학생과 지역주민을 위한 교육·문화·복지 등 지역의 구심점이 돼 마을교육공동체 활성화에 기여하게 될 것”이라며 “지역사회와 연계한 더 많은 학교복합시설을 설치하기 위해 관계기관과 유기적인 협조체계를 구축해 나가겠다”고 전했다. 한편 100여년 전통과 역사성이 있는 소래초는 마을과 연계한 다양한 프로그램 및 체험교육이 필요해 학교복합화 사업을 추진했다. 또 학교 주차장이 후문 쪽에 있어 학생 보행 동선과 차량 동선이 혼재해 학생 통학 안전이 위협받고 주차장이 부족한 지역 특성으로 주민들이 불편함을 겪어 왔는데, 학교시설복합화 사업으로 이 같은 문제도 해결하며 두 마리 토끼를 다 잡았다는 평가를 받는다.
경기도교육청(교육감 임태희)이 교복 학교주관구매 사업에 대한 학교 현장의 어려움을 해소하기 위해 ‘2023 교복 학교주관구매 안내서’를 개정해 배포한다고 17일 밝혔다. 교복 학교주관구매는 학교가 입찰 등을 통해 선정한 업체와 계약해 교복을 구매하는 제도다. 교복 비용이 가계에 부담이 된다는 지적에 따라 지난 2015학년도부터 교복 가격 안정화를 위해 시행됐다. 도교육청은 본청 계약담당자, 교육지원청, 학교 업무 담당자가 참여해 교복업체 선정 시 계약 절차의 어려움, 교복업체 간 담합 문제, 교복 품질 불만족 등 학교 현장의 어려움을 반영해 개선안을 마련했다. 안내서 주요 개정 내용은 △교복업체 담합 방지를 위한 다양한 계약방법 제시 △담합 제재 관련 평가표 항목 신설 △교복 품질 개선을 위한 업체 선정평가 배점 확대 △블라인드 심사 강화 △교복선정위원회 전문성 강화 등이다. 도교육청은 교복업체들의 담합 방지를 위해 학교별 상황에 맞는 계약 방법을 다각도로 검토해 결정할 것을 권고하고 있으며, 교복 단순화를 통한 다양한 업체의 참여를 유도하라고 권장하고 있다. 이와 함께 도교육청과 지역 교육지원청 차원에서 매년 모니터링도 실시하고 있다. 김영훈 도교육청 교육복지과장은 “이번 안내서는 교복 학교주관구매 사업에 대한 학교 현장의 어려움을 해소하기 위해 개정한 것”이라며 “교복 학교주관구매 사업의 안정적 정착으로 학부모의 경제적 부담을 줄이기 위해 최선을 다하겠다”고 말했다. 한편 교복 학교주관구매 안내서는 도교육청 누리집 교육복지과 통합자료실에서 볼 수 있다.
우리 학교를 소개합니다 수원 매향중학교 고결하고 충실하며, 인내하는 맑은 마음이란 뜻을 품은 꽃 ‘매화’. 군자가 갖춰야 할 네가지 덕목인 사군자, 그 맨 앞을 장식하고 있는 매화의 정신을 고스란히 담은 학교. 매화의 향기를 품은 미래 인재를 양성하겠다는 일념으로 무려 121년의 세월을 견뎌오며 경기교육의 지지 기반이 돼 가고 있는 곳. 수원 매향중학교(교장 박용진)는 화려하진 않지만 은은한 매화의 향기처럼 자신의 존재감을 곳곳에 각인하며 경기교육사의 한 축을 담당하고 있다. 매향중은 1902년 6월3일 미국북감리교 여선교사인 MF 스크랜튼 여사에 의해 여학생 3명으로 문을 연 학교다. 교육과 선교의 사명을 건학이념으로 담았고, 개교 이래 1만9천596명의 졸업생을 배출하며 명실상부한 수원의 명문 사학으로 자리 잡았다. 지금은 모든 구성원이 학교를 사랑하는 마음으로, 단 한 명의 학생도 소외받지 않는 교육을 완성하겠다는 목표로 달려가고 있는 매향중은 들어서는 순간부터 학교 곳곳에서 학생들의 즐거운 웃음소리를 들을 수 있는 곳이다. ■ 독립운동 중심지 ‘매향중’... 구성원이 사랑하는 ‘공동체 공간’ 매향중은 121년이라는 세월이 증명하듯 역사적인 순간의 중심에 있던 곳이다. 3·1만세운동을 주도한 민족대표 48인 중 한 명인 김세환 선생도 매향중의 교감으로 재직하며, 민족의식에 기초한 교육으로 식민지하에서도 민족성을 잃지 않도록 최선을 다했다. 이러한 역사적 움직임은 매향중을 수원 근현대사의 중심지로 발돋움하게 했고, 그 의미를 되새기며 여전히 민족성과 자긍심을 갖춘 교육을 추구하고 있다. 경천애인(敬天愛人·하늘을 공경하고 사람을 사랑한다)을 교훈으로 둔 매향중은 ‘정월 나혜석’을 비롯해 지역사회 발전을 위해 업적을 남긴 무수히 많은 이들을 배출했다. 이른 봄의 추위를 무릅쓰고 제일 먼저 꽃을 피우는 매화의 정신을 교명에 담은 것처럼 아름답고 강인한 ‘매화의 향기’를 담은 인재들을 키워낸다는 목표가 있었기 때문이다. 매향중은 특히 모든 구성원이 학교를 사랑하는 높은 주인의식과 애교심이 있는 곳이다. 더 행복한 학교를 만들기 위한 길에 교사와 학생을 가리지 않으며, 서로를 신뢰하고 존중하며, 배려하는 문화가 자리잡고 있다. 매향중은 ‘학교에서 공부하고, 학교에서 놀자’는 말에 걸맞게 학생들의 웃음소리가 넘쳐나며, 곳곳에서 웃는 얼굴로 인사하는 학생들을 만날 수 있는 곳이다. 혼날 때나 가는 곳으로 여겨지는 교무실은 쉬는 시간이면 학생들로 북적이며 서로의 이야기를 나누는 공간으로, 들어가 본 적 없는 학생이 더 많다는 교장실은 학생들의 체험활동을 위해 병아리가 커가는 농장으로 변하기도 한다. 이러한 학교문화가 자리할 수 있는 건 학생들의 즐거움과 행복감을 제1의 가치로 여기는 교직원들의 노력 덕분이기도 하다. 아이들이 더 좋아할 수 있는 것은 무엇인지, 어떤 방법으로 접근해야 아이들이 더 즐겁게 배울 수 있을지를 고민하는 교직원들의 노력이 학생들의 행복이라는 결과로 고스란히 드러나고 있는 셈이다. ■ 실력 있는 학생 키운다... 예술 교육도 적극 매향중은 학생 맞춤형 교육선도학교 사업에 선정돼 학생들에게 보다 질높은 맞춤형 수업을 제공하고 있다. 보조교사 제도를 통해 1학년 학생들이 영어와 수학 등 주요 과목에 있어 격차를 느끼지 않도록 학습을 보조해 주는 식이다. 또 미래 시대의 필수 역량으로 꼽히는 디지털 기기 활용 능력을 키우기 위해 디지털 창의역량교육 실천학교를 운영하면서 학생들은 물론 교원의 디지털 역량도 함께 키워가고 있다. 특히 매향중은 코딩수업이나 인공지능을 활용한 교과별 융합 수업은 물론 학생들이 디지털 기술 활용 과정에서 올바른 가치관을 가질 수 있도록 시민역량 강화 교육에도 만전을 기하고 있다. 점심시간이나 방과후 시간에 자율적으로 이용할 수 있는 ‘매향 스터디 카페’를 통해 학생들의 자기주도적 학습을 돕고, 가정에서도 꾸준한 학습이 이어질 수 있도록 실시간 화상회의 시스템을 활용한 온라인 독서실이 오후 10시까지 운영된다. 이 밖에도 사교육 없이도 필요한 교과 공부를 할 수 있도록 영어와 수학, 역사, 중국어, 한문, 코딩 등 다양한 방과후 교과목도 신설해둔 상태다. 무엇보다 매향중은 예술교육 분야에 특화돼 있다. 올해부터 운영되기 시작한 예술중점학교는 입학후 학년당 1학급씩 미술반을 선발해 미술 관련 집중 교육을 진행, 학생들이 진로 탐색 및 진학에 도움을 받을 수 있도록 하고 있다. 또 ‘1인 1악기 뮤직스쿨’에서는 환경적 요인으로 악기를 배우지 못한 학생들이 꿈을 키워갈 수 있도록 음악 수업시간에 전문 강사를 초빙해 지도하고 있다. 이 밖에도 예술작품을 감상할 수 있는 예술공감터부터 뮤지컬, 밴드, 댄스, 공예, 만화 등 동아리 활동도 눈에 띈다. 매향중은 또 불규칙한 식습관 등을 개선할 수 있는 체력 증진 프로그램 ‘건강드림학교’와 점심시간을 활용한 반별 체력 증진 시스템인 ‘매향컵’, 사제 동행 스포츠 경기 운영 등을 통해 학생들이 협동심을 기르면서도 건강한 경쟁이 가능한 인재로 성장할 수 있도록 전폭적인 지원을 아끼지 않고 있다. 인터뷰 박용진 매향중학교 교장 “천편일률적 교육 벗어나… 창의력 쑥쑥 자라는 학교 만들 것” “점토 같은 아이들을 잘 빚어내 교직원의 뜨거운 열정이라는 가마에 구워 반짝 빛나는 훌륭한 예술작품으로 만들 수 있게 노력하고 있습니다.” 미술을 전공한 박용진 교장은 매향중 구성원들의 인기를 독차지하는 푸근하고 편안한 교장이다. 처음 매향중을 찾았을 당시 펫동아리 아이들이 키우는 ‘가출한 닭’을 찾겠다며 파란색 학교티를 입고 뛰는 모습이 그의 교육관을 대변해주는 듯했다. 1992년 교사로 매향중과 인연을 맺은 뒤 벌써 30년이 넘도록 매향중에 몸담고 있는 그는 매향중을 ‘각자의 꿈을 자기 자신의 방법으로 실현가능하게 하는 학교’라고 설명했다. 학생 개개인의 재능과 자질을 스스로 발견할 수 있게 도와줘야 하는 중학생 시절인 만큼 단순히 성취감을 심어주는 데 그치지 않고, 학교가 스스로 하고 싶은 일을 찾아갈 수 있는 능력을 키워주는 멘토의 역할을 해줘야 한다는 설명이다. 천편일률적인 교육 대신 ‘창의력이 쑥쑥 자라나는 학교’를 완성하고 싶다는 박 교장은 매향만의 독특한 문화 속에서 모든 아이들이 행복을 찾아가길 바란다고 했다. 이러한 교육관은 신입생들이 토요일에 학교에서 하루를 보내는 신입생 학교 뒤뜰 야영부터 위클래스 소학행(소소한 학교생활의 행복), 강아지·고양이·닭·오리·토끼 등의 동물이 어우러진 펫동아리, 보물찾기, 학생회를 이겨라, 월간매향 이벤트 등 색다르고 풍성한 행사를 통한 교육으로 표현되고 있다. 박 교장은 이러한 다양한 교육의 실현이 학생들을 사랑하는 교사들 덕분이라고 강조했다. 그는 “매향의 모든 교사들은 교육과정이 아니더라도 학생들이 원한다면 주말까지 반납하고 프로그램을 준비해 운영하고 있다”며 “자발적으로 이렇게 나서 주는 교사들을 볼 때마다 감사하고, 존경하는 마음이 든다”고 말했다. 그러면서 “지역사회와 함께하는 행복한 학교공동체, 미래의 인재를 키워내는 진정한 교육 명문으로 나아가기 위해 노력하고 발전하려 한다”며 “앞으로도 진리를 사랑하고 추구하는 사람, 소질을 계발하고 실력을 키워가는 사람, 이웃을 배려하고 존중하며 함께 어울려 살아가는 행복한 사람을 키워내겠다”고 덧붙였다.