“학생들 창의·상상력 쑥쑥 미래형 과학교육 펼친다”

도교육청, 학생주도 수업 추진계획 발표

도교육청은 최근 학생주도의 수업을 통해 창의력과 상상력을 기르고, 교사의 열정과 활력을 이끌어 낼 ‘미래형 과학교육 추진 계획’을 발표했다.

미래형 과학교육은 교실 수업의 주도권을 학생에게 주기 위한 ‘사이언스(SCIENCE) 5050 정책’과 교사의 열정과 활력을 북돋우는 ‘과학교사 열정 프로젝트’ 2가지로 추진된다.

‘사이언스(SCIENCE) 5050 정책’은 수업시간에 교사의 발언을 50% 이하로 줄이고, 학생 활동을 50% 이상으로 늘려 수업의 주도권을 학생에게 전환하는 것이 골자다. 특히 고교 1학년 과학 과목에 학생 주도로 이뤄지는 수업과정, 발표, 토론, 참여도 등 수행평가를 50% 이상, 지필 평가는 50% 이하로 반영하도록 권장하기로 했다. 

또 학생중심 학습 환경을 위해 과학실 및 유휴교실을 리모델링해 창의 아이디어 클럽을 만들고 실험, 회의 및 프레젠테이션, 동아리 활동 등 다양한 융합체험활동 공간으로 활용하기로 했다.

‘과학교사 열정 프로젝트’는 과학수업혁신 관련 정보를 제공하고는 웹 소식지를 만들어 국내외 과학교육 소개, 최신 과학교구·기자재 활용법, 수업사례 등을 도내 과학교사에게 제공키로 했다. 또 온·오프라인 과학교사 커뮤니티를 활성화해 미래형 과학수업 자료를 개발하도록 지원하는 등 교사의 열정을 이끌어 낼 계획이다.

이와 함께 초등학교 과학수업혁신 중심학교와 고등학교 경기도형 과학 중점 학교를 확대운영하기로 했다.

홍정수 경기도교육청 특성화 교육과장은 “미래형 과학교육을 통해 학생 주도 수업이 확산되고, 과학교사의 열정과 활력으로 학생들의 창의력과 상상력을 기르는 과학수업 혁신이 이뤄지길 기대한다”고 말했다.

의정부=김동일기자