[교사들의 연구활동 학습공동체-道교육연구회] 67. 경기도중등진로교육연구회

에듀테크 활용 진로·학업 설계… ‘미래 교육’ 이끈다
미래형 교육과정 개발 ‘의기투합’
전문학습 공동연구·자료집 만들고 교육 현장 전문성·교사 역량 육성

경기도중등진로교육연구회는 미래학교 교육을 준비하는 ‘에듀테크 활용 진로 중점 미래형 교육과정 개발’을 목표로 하고 있다.

지난 1996년 2월 경기도진로교과교육연구회로 출발한 연구회는 2012년 경기도중등진로교육연구회로 명칭을 수정하고 미래 진로 교육과정 및 프로그램을 디자인해 실천하고 있다.

연구회는 미래 사회에 대한 직업세계의 이해, 디자인싱킹(Design Thinking), 게이미피케이션(Gamification) 등 교사 역량 중심 프로그램을 통해 학교 교육 현장에서 미래의 변화에 적응하고 전문성을 키우기 위해 적극적으로 노력하고 있는 교사들의 모임이다.

아울러 연구회는 메타버스 플랫폼, 콘텐츠 개발 및 협업툴 활용 연수를 통해 연구회 및 희망 교원의 디지털 리터러시 함양을 위해 애쓰고 있다. 게임문화재단, 미래연구소, 중고통합 미래학교 정책실행 교육연구회, 군포의왕미래학교 교육과정연구회, 안양미래교육디자인연구회, 부천미래학교 교육과정 개발 TF팀과 연계해 미래학교 교육과정에 관해 연구하고 개인별 맞춤형 교육과정으로 진화할 수 있도록 공동 연구와 실천에도 힘쓰고 있다.

이와 함께 연구회는 총회, 워크숍, 학교밖 전문적학습공동체, 공모 연수, 자료집 개발 등 다양한 활동을 진행하고 있다. 연구회는 ‘에듀테크 활용 진로 중점 미래형 교육과정 개발’을 연구 주제로 ‘역량 기반 교육과정’, ‘세상과 연결된 학교들의 핵심원리’, ‘미래교육, 티칭이 아니라 코칭이다’ 등과 같은 미래교육과 관련된 워크숍을 운영하고 있다. 매년 여름방학에는 공모 연수를 하고 있으며, 지난 7월에는 ‘디자인싱킹 게이미피케이션으로 학생 중심 수업 디자인하기’를 주제로 연수를 했다.

또 연구회는 매년 연구한 자료집을 다른 교원들과 경기교육모아에 공유하고 있으며 올해는 ‘에듀테크 활용 진로 중점 미래형 교육과정 개발’을 주제로 프로그램을 개발, 자료집을 공유할 예정이다.

한편 연구회는 경기도교육청 연구회 운영계획에 따라 매년 2월 공문을 통해 연구위원을 모집하고 있다. 연구위원으로 신청하지 못한 경우라도 공모 연수나 워크숍에 참여할 수 있으며 경기도중등진로교육연구회 밴드에 가입해 연구회 소식과 자료를 공유할 수 있다.

양희진 간사(용인 성복고 교사)