포천교육지원청, 소규모 중학교 교육격차 해소 ‘지역이 먼저 나섰다’

학습선택권 확대 위한 지역 주도 정책연구 토론회 개최

 

포천교육지원청이 12일 면암도서관에서 학생·학부모·교사·지자체 등 대표가 참석한 가운데 지역주도 정책연구 토론회를 진행하고 있다. 포천교육지원청 제공
포천교육지원청이 12일 면암도서관에서 학생·학부모·교사·지자체 등 대표가 참석한 가운데 지역주도 정책연구 토론회를 진행하고 있다. 포천교육지원청 제공

 

포천교육지원청은 지난 12일 포천시 면암중앙도서관에서 ‘소규모 중학교 학생의 학습선택권 보장 방안’을 주제로 지역 주도 정책연구 토론회를 개최했다.

 

토론회는 학생 수 감소와 교사 확보 어려움 등으로 교육과정 운영에 제약을 겪고 있는 소규모 중학교의 교육격차를 해소하고자 마련됐다.

 

단순한 연구 결과 공유를 넘어 지역의 교육현안을 지역이 직접 해결해 보자는 실천적 공론화의 첫걸음이다.

 

종훈 건국대 교수는 이날 연구책임자로 참여해 정책연구 결과를 발표했고 학생·학부모·교사·지자체 관계자가 참여하는 지정 토론이 이어졌다.

 

현장에선 ▲온·오프라인 공동교육과정 운영 ▲폐교를 활용한 하이브리드형 온라인 중학교 설립 등 현실적 대안들이 제시됐다.

 

포천교육지원청은 앞으로도 지역의 교육 수요를 반영한 자율적 정책연구를 이어갈 계획이다.

 

소성숙 교육장은 “이번 연구는 지역 교육공동체가 함께 만든 실천적 대안으로, 경기도 내 교육지원청 가운데 선도적 사례가 될 것”이라며, “정책이 현장에서 실질적으로 작동할 수 있도록 지속적으로 발전시켜 나가겠다”고 말했다.

 

이번 토론회는 지역 주도 교육정책 수립의 모델로 평가되며, 포천교육지원청의 향후 정책연구 및 현장 적용의 중요한 기반이 될 전망이다.

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