[학생 칼럼] 실망 큰 경찰대 입학규정 개정안

경찰대학은 경찰을 꿈꾸는 학생이라면 누구나 가고 싶어 하는 꿈의 대학이다. 학비 면제, 군 복무 면제, 졸업 후 바로 경찰 간부가 될 수 있다는 장점을 가진 경찰대학교는 매년 높은 경쟁률을 보였고 그만큼 들어가기가 하늘의 별 따기다. 하지만 이런 경찰대의 입학 규정이 2020년부터 개정된다. 2015년에도 한차례 개정했는데, 그로부터 5년 밖에 되지 않았는데 한 번 더 개정을 한다니 사람들의 이목이 쏠리고 있다. 그렇다면 경찰대의 입학전형 중 무엇이 어떻게 바뀌었을까? 먼저 신입생의 선발 방식과 모집인원이 달라졌다. 기존에는 전체 인원의 12%에 한해 여학생을 선발했는데 이를 폐지했다. 그럼으로써 여학생의 경찰대 입학 인원이 늘어날 수 있게 됐고 능력있는 인재를 더 많이 선발할 수 있게 됐다. 그리고 고졸 신입생 선발인원을 100명에서 50명으로 줄였다. 또 2022년부터는 편입생 25명과 현직 경찰 25명이 함께 수업을 듣는다고 한다. 두 번째로, 경찰대 졸업 후 의경 소대장으로 복무하면 병역의무가 대체됐는데 이것이 폐지됐다. 병역 혜택이 남학생들에게는 가장 중요했던 경찰대의 혜택이었기 때문에 병역 혜택의 폐지는 남학생들의 지원을 감소시키게 될 것으로 예상한다. 세 번째로 학비 국고지원이 폐지된다. 이전까지 경찰대의 학비는 무료였지만 2020년부터는 국립대 수준으로 책정된다. 나는 이번 개정안이 너무 많은 것을 순식간에 바꾸어 버렸다고 생각한다. 하지만 이렇게 경찰대의 혜택을 전부 없애버리면 누가 경찰대에 갈까? 물론 졸업 후 경찰 간부의 직급을 가지게 된다는 장점이 있지만 이를 제외하고는 어떠한 혜택도 없다. 게다가 경찰대에서의 생활은 군대에 버금갈 정도로 힘들기 때문에 고위직급이라는 장점 하나만으로는 경찰대에 꼭 가야 할지 고민이 된다. 경찰대의 경쟁률은 거의 1:100 정도였다. 하지만 신입생의 모집인원을 줄이면서 경쟁률이 두 배로 오를 줄 알았다. 하지만 병역 혜택과 학비 지원 혜택을 폐지하면서 경쟁률은 오히려 줄어들게 될 것 같다. 나도 한때 경찰대를 꿈꿨던 학생으로서 이번 경찰대의 개정안은 실망이 컸다. 아직 개정된 입시제도가 적용되지 않아 어떻게 될지는 아무도 모르지만 분명한 건 앞으로 경찰대라는 말을 들었을 때 그리 좋아 보인다는 생각은 들지 않을 것이다. 이재용 파주 문산고 2

침체된 ‘노작마을’ 우리 손으로 활력 불어 넣자

노작마을 살리기 프로젝트는 침체된 노작마을의 상권을 회복하기 위해 마을과 학생동아리가 연계해 프로젝트를 이끌어 나간다는 점에서 색다른 면모를 보이고 있다. 지난 6월 12일 이음교육연구소에서 동탄국제고등학교 동아리 아로새김, 홍익디자인고등학교 디자인 기획팀, 봉담고등학교 연합 언론팀 BD Media가 모여 프로젝트 진행을 위한 전반적인 운영 방향을 정하고 업무분장에 따른 팀별 기획 자료를 발표했다. 봉담고등학교 언론팀은 온라인 홍보 및 소통 창구 운영을 활성화하고자 시놉시스 동아리의 협조와 관련된 논의를 열띠게 진행했다. 이후 언론팀은 7월 6일 노작마을 진로 체험처를 직접 방문하고 마을회관에서 김가수 총무님과 인터뷰를 진행하며 마을의 보완점을 파악했다. 언론팀이 방문한 체험처는 프로젝트의 핵심 사업으로 거론되는 화성 진로체험 거리 사업과 연계돼 있다. 이 사업은 마을의 자연생태자원과 역사문화자원을 연계, 다양한 연령층의 학생들이 공방에서 진로 체험을 즐기는 것을 목표로 삼고 있으며, 진로 직업체험 인프라를 확보하고 체계적인 진로 교육의 토대를 마련할 것으로 기대를 모으고 있다. 사업을 실행하기에 앞서 아로새김은 노작마을의 마을 테마와 세부 계획을 진행하기 위한 다양한 아이디어를 제시하며 프로젝트 사업의 윤활유 역할을 수행하고 있다. 자동차 없는 거리 만들기 프로젝트의 일환으로 마을 내 공유 자전거 설치, 조형물 설치 등 참신한 의견을 제시하며 노작마을을 방문하는 사람들이 마을의 모습을 보고 즐길 수 있도록 여러 관점에서 활용 가능한 대안을 살펴보고 있다. 아로새김 부원들은 마을 답사 후 모은 의견을 디자인 기획팀에게 전달했고, 마을의 정체성이 담겨 있는 특별한 장소를 만들자는 취지 하에 학생동아리 구성원은 포토존 설치와 노작마을 지도 만들기에 동참하기로 합의했다. 디자인 기획팀은 학생들의 참여를 유도하고자 체험 분야의 특색이 담긴 스탬프와 마스코트, 조형물, 리플릿 등 다양한 콘텐츠를 만들기로 했다. 합의된 내용을 구체적으로 협의하고 구성원 간의 이야기를 직접 듣고자 7월 11일 3개의 학교 대표가 모여 2차 대표자 회의를 진행했다. 이 회의에서 학생들은 동아리가 추진하고 있는 방향과 세부사항들을 공유하는 뜻깊은 시간을 가졌다. 참여 학생들은 블로그, 페이스북 페이지, 인스타그램 등 SNS 계정에 글을 올려 프로젝트를 적극적으로 홍보하는 것이 우선순위가 돼야 한다고 합의했다. 홍보를 위해서는 봉담고등학교 BD Media의 활동이 절실하다. 프로젝트 관련 활동을 촬영해 기사를 작성하고, 영상을 제작, 각종 언론에 보도를 내야 하기 때문이다. 기업이 아무리 좋은 기술과 상품, 서비스를 내놓았다 하더라도 사람들이 알지 못하면 경쟁에서 이기기 힘든 것처럼 학생 동아리 구성원이 모여 협의를 진행하고 다양한 대안을 내놓아도 사람들이 알지 못하면 침체한 노작마을의 상권을 회복하기는 쉽지 않을 것이다. 봉담고 언론팀을 중심으로 아로새김의 창의적인 아이디어와 디자인 기획팀의 피나는 노력이 합쳐지면 큰 결실을 얻을 것으로 기대한다. 노작마을의 추진 계획은 걷고 싶은 테마 거리를 조성하는 것이다. 마을에서는 계획을 실현하기 위해 도로변과 골목에 조명을 설치하고, 새와 새집을 활용해 반석산 일대를 테마로 조성하는 등 여러 각도에서 방안을 모색하고 있다. 학생동아리 학생들은 침체한 노작마을의 상권을 확대하고 보완점을 개선하고자 각각의 역할을 수행하며 협의를 진행하고 있다. 마을의 노력에 학생 동아리 구성원의 적극적 참여가 더해진다면, 주민들의 합의를 얻어내는 것은 물론 노작마을 살리기 프로젝트를 본보기로 삼아 타 지역에서도 학생이 주인이 돼 지역 발전 사업의 원활한 진행을 돕는 길잡이 역할을 수행할 것이라고 확신한다. 류경균기자 (화성 봉담고 2)

[우리 학교를 소개합니다] 수원 호매실초등학교

수원 호매실초등학교(교장 이재순)가 소프트웨어 선도학교로 발돋움하기 위한 첫걸음으로 올해 소프트웨어 홍보 공모전을 실시해 눈길을 끌었다. 소프트웨어 홍보 공모전은 지난 4월 3주에 걸쳐 진행된 가운데 학생들을 대상으로 학교 교육과정과 연계해 소프트웨어 교육ㆍ저작권ㆍ스마트폰 중독을 주제로 디자인, 그리기, 글짓기 등 다채로운 행사가 열렸다. 이를 통해 학생들은 미래 소프트웨어 교육의 중요성을 생각해보고, 그 과정에서 발생할 수 있는 다양한 문제들을 고민할 기회를 가질 수 있었다. 호매실초는 그간 경기도교육청ㆍ수원시와 협력해 소프트웨어 선도학교, 디지털 교과서 선도학교, 수원형 스팀 미래 학교 등 2년째 미래교육을 위해 앞장서고 있다. 지난해 교내 와이파이망을 구축해 모든 교사가 스마트 기기를 이용한 VR(가상 현실), AR(증강 현실) 등 실감형 컨텐츠를 활용해 수업할 수 있도록 했다. 이를 통해 학생들과의 소통을 강화한 것은 물론, 보다 생생한 경험을 제공해 교육 효과를 높일 수 있었다. 덕분에 모든 학생들이 스마트 패드를 활용하면서 수업에 관련된 내용을 조사하고, 공유하며 보다 재미있는 학습을 하고 있다. 특히 노트북으로 공간의 제약을 줄이고, 드론, 햄스터 로봇, 터틀봇 등 첨단 기자재를 교육에 활용하고 있으며, 3D 프린터로 학생들이 디자인한 결과물을 출력해 볼 수 있게 했다. 호매실초 6학년 박연수 학생은 우리 학교가 소프트웨어 선도학교라는 사실이 뿌듯하고 신기하다. 다른 학교에서는 배울 수 없는걸 배울 수 있어 기쁘고 자랑스럽기까지 하다고 말했다. 6학년 한지혜 학생 역시 스마트 패드를 이용해 토론을 하면서 투표까지 할 수 있어 아이들이 재미를 느끼고 적극적으로 참여한다. 또한 평소 관심 있던 드론까지 배울 수 있어 정말 좋은 기회라고 생각한다고 전했다. 일찍부터 공교육을 통한 소프트웨어 인재를 키울 수 있다는 점에서 호매실초의 사례는 눈여겨볼 만 하지만, 문제는 수업에 투입되는 기기 또는 기자재의 가격이 만만치 않다는 점이다. 호매실초 뿐 아니라 다른 학교로의 소프트웨어 교육 확대를 위해선 예산 확보가 무엇보다 중요하다. 류완호 교사는 소프트웨어 수업에 스마트 기기나, 드론, 로봇 등이 고가라 예산을 늘려줬으면 하는 바람이 있다며 그럼에도 소프트웨어를 통해 아이들이 재밌어 하는 모습을 보면 뿌듯함을 느낀다고 말했다. 이재순 교장은 건강한 몸을 유지하기 위해서 생체 리듬에 따른 맞춤 운동이 있듯이 우리 아이들이 살아갈 미래시대에는 모든 것의 경계선이 허물어지고 서로 연결돼 보다 지능적으로 진화한다며 이를 위해 소프트웨어 및 미래 스팀형 교육을 통한 창의력과 문제해결력을 기르고, 나아가 융복합(통섭)능력, 협업역량을 갖춘 시대와 학생이 나란히 가는 미래사회 핵심 역량인을 기르고자 한다고 말했다. 미디어경청종합

“여러분의 꿈과 끼 가장 중요… 따뜻한 마음 가진 사람 되세요” 학생들이 만난 조광희 경기도의회 제2교육위원장

경기도의회 제2교육위원회 조광희 위원장(더불어민주당안양5)이 7월 18일 경기도의회에서 경기도교육청 청소년방송 미디어경청 학생기자 및 안양과천청소년교육의회 학생 21명과 인터뷰를 진행했다. 약 한 시간 동안 진행된 인터뷰 자리에서 도의원에게 중요한 역량, 조례 제정 절차, 현재 추진 중인 조례안, 청소년 참정권 부여 및 여러 사회적 이슈에 관한 질문이 이어졌다. 조 위원장은 교육위원장으로서 가장 중요한 것을 따진다면 여러분들의 꿈과 끼이다. 하고 싶은 것을 해라. 공부 잘하는 사람보다 따뜻한 마음을 가진 사람이 되라고 거듭 강조하며 학생들을 북돋우기도 했다. 인터뷰를 마친 학생들은 조 위원장의 안내에 따라 경기도의회 본회의장을 견학한 후 일정을 마무리했다. 다음은 조 위원장과의 일문일답. - 도의원이 되기 위해서는 어떤 노력이 필요하고, 가장 중요한 역량 세 가지는 무엇인가요. 첫째는 정의로운 생각으로 의원이 돼야겠다고, 둘째는 따뜻한 마음으로 도민들을 대하고 충분히 의논하는 마음을 가져야겠다고, 셋째는 겸손한 태도를 가져야겠다는 생각을 항상 갖고 있다. 또, 우리 경기도에는 142명의 의원들과 상임위원회 12개가 있다. 여기서 많은 분들이 어떠한 질문도 하게 되고, 의논도 하게 되고, 어려운 점을 갖고 오기 때문에 끊임없이 공부해야 된다고 생각한다. - 법안이 만들어지는 계기는 무엇이며, 법안을 만들 때 최우선으로 고려해야 하는 것이 있다면. 법안은 국회의원 분들이 만드는 것이고, 의원들이 만드는 것은 조례안이라고 한다. 법은 강제성은 띠고 있고 규율한다는 의미가 강하지만 조례는 약속이라는 측면이 더 강하다. 그래서 주민의 복리 증진에 관한 사항을 최우선으로 고려하며 규정하고 있다. 조례를 만들 때는 먼저 불편사항을 파악하고, 도의원 10명의 서명이 있어야 한다. 그리고 각 상임위원회에서 상의를 한다. 그 후 본 의회에 올라가 심의를 거쳐 통과되면 20일 내 단체장이나 교육감이 조례를 공포한다. 만약 문제가 생겼을 시 재의를 요구할 수 있고, 만든 다음에 문제점이 생겼을 때는 개정할 수도 있다. - 도의원으로서 장단점은 무엇인가요. 장점이라면 이렇게 여러분과 만날 수 있는 것처럼 경기도의 학생, 학부모들을 많이 만날 수 있다는 것이다. 만나서 사람들이 필요로 하는 것과 건의사항을 다 들을 수 있다는 게 좋다. 단점은 안양 토박이인 내게 학창시절 동문이라든지 동네 분들의 민원이 너무 많다는 것이다. 많은 사람을 만난다는 것은 단점이지만 좋은 면이 더 많아 장점이 더 많은 것 같다. - 지금까지 만드신 조례안 중 가장 기억에 남는 것은. 지난 5년간 만든 9개의 조례 하나하나에 관심과 애착이 가지만 가장 최근에 제정한 안전한 학교급식 운영 조례가 기억에 남는다. 학교급식에 사용하는 식재료를 구매할 때 적격업체를 선정할 것과 정기적인 검사, 교육 등에 관한 사항을 담아 학교급식의 안정성을 확보하도록 했다. 그렇지만 선생님들의 교육활동 보호와 불이익 금지 조항을 담은 교권 보호 조례가 마음에 짐으로 남아있다. 교육감의 재의를 요청으로 통과되지 않아 아쉬워서 10대 의회에서도 다시 한 번 추진할 의사가 있다. - 학교 교복 지원 조례 탄생 스토리가 궁금하다. 지난해 9월 의결한 학교 교복 지원 조례는 도 단위로 실시하는 것은 우리 경기도가 처음이었고, 모두가 무상 교복 지원의 취지에는 공감했지만 현물이냐 현찰이냐 의견이 많았다. 다양한 목소리를 듣고 현명한 결정을 하기 위해 각각 1만 명의 학생과 학부모들에게 여론조사를 실시하고 시군별 관계자들과 공청회도 개최했다. 그렇게 신중하게 결론을 내려 탄생한 것이 전국 최초의 교복지원 조례 제정이었다. 이제 경기도에서는 한 단계 더 진화시켜 학생들이 직접 디자인해 편하게 입을 수 있는 편한 교복 전환을 노력을 해보려 한다. - 현재 추진하고 있는 조례안은 무엇이며 그 취지는 무엇인가요. 그리고 그것을 준비하기 위해 어떤 과정을 거쳐야 하나요. 현재 교육공무직원 채용에 관한 조례를 준비하고 있다. 우리 경기도에는 약 15만 명의 교육가족들이 있다. 선생님과 행정직 공무원 이외에도 영양상, 조리실무사, 상담사, 과학실무사 등 많은 분들이 함께 학생들을 위해 애써주시는 것이다. 이 분들이 동등한 선생님으로 근무할 수 있도록 여건을 만들어야 한다고 생각했다. 지난 2월 조례 제정을 위한 공청회를 마쳤으며, 8월이나 9월에 통과시킬 예정으로 열심히 준비 중에 있다. - 청소년에게 참정권 부여 어떻게 생각하시나요. 현재 우리나라는 만 19세 이상에게 참정권을 부여하고 있지만 우리나라를 제외한 대부분의 OECD 국가는 만 18세 이상에게 부여하고 있다. 게다가 우리나라에서는 만 18세에 결혼, 운전면허 발급, 공무원 임용 모두 가능하다. 유관순 열사께서 일제에 저항해 독립을 외치던 나이도 17세였고, 419혁명과 광주민주화운동, 촛불시위의 중심에도 고등학생들이 있었다. 그래서 청소년에게 참정권 주는 것이 충분하다고 생각한다. - 앞으로 제10대 경기도의회 의정활동 목표와 방향이 있다면. 현재 경기도의회에는 더불어민주당 1당 의원이 135명 나머지 3당이 의원이 7명 정도 있다. 정치는 서로 견제와 균형, 대화를 통해 풀어가는 것인데 현재 경기도의회는 너무 편향돼 있다는 것은 인정한다. 그래서 도민들을 대변하지 못하고, 다양한 의견 수렴에 문제가 있지 않을까 고민이 된다. 그래서 의정활동의 방향을 정의로움으로 잡고, 토론과 대화를 통해 타협할 것이다. 정파가 아닌 정책으로 승부하는 것이 경기도의회 슬로건인 사람 중심, 민생 중심, 의회다운 의회를 구현할 수 있다고 생각한다. 김태연(안양 임곡중 3) 사진=윤원규기자

부실공사에 벌점 제멋대로…주요 공공기관 사례 156건 적발

공공기관의 상당수가 부실공사에 대한 벌점제도를 제대로 운영하지 않는 것으로 확인됐다. 국무조정실 정부합동 부패예방감시단은 주요 공공기관의 최근 3년간(2015년 1월2018년 8월) 벌점 부과심의자료 986건을 점검한 결과 총 156건의 부적정 사례를 적발했다고 31일 밝혔다. 점검 대상은 한국수자원한국도로한국토지주택한국공항인천국제공항한국농어촌한국가스한국전력 공사, 한국철도시설한국환경 공단 등이다. 부적정 사례는 유형별로 ▲벌점 미부과 78건 ▲법적 기준에 어긋난 벌점 부과 77건 ▲벌점부과 후 관리기관 미통보 1건 등이었다. 부실공사 벌점 제도는 부실한 공사용역에 대해 해당 업체와 관련 기술자에게 벌점을 부과하고 벌점에 따라 입찰 참가 제한 등의 조치를 함으로써 부실공사를 방지하기 위한 제도다. 그러나 이번 점검을 통해 상당수 공공기관은 벌점을 부과해야 하는 상황에도 벌점을 부과하지 않거나 기준보다 낮은 점수를 부과하는 등 제도를 임의로 운용한 것으로 나타났다. 특히 전기통신 분야의 경우에는 벌점제도가 제대로 갖춰져 있지 않아 부실공사업체에 대한 제재 수단이 미흡했고, 부과한 벌점마저도 법적 근거가 없어 취소된 사례가 있는 것으로 파악됐다. 정부는 벌점 미부과 등 127건에 대해 벌점을 재부과하고, 적발된 156건에 대해 과실 정도에 따라 담당자를 문책할 예정이다. 이와 함께 전기통신 분야에 대해 벌점제도를 도입하고, 벌점 미부과에 대한 과태료 부과 근거를 마련하기로 했다. 채태병기자