[기자노트] A교수가 물었다 “조 기자, 공부 어디까지 했어?”

안성 국립 한경대학교로부터 박사학위를 얻은 천동현 경기도의원(새누리당·안성1)을 두고 당시 지도교수였던 A교수가 기자와 통화하던 중 갑자기 이렇게 물었다. 교수는 기자에게 ‘박사학위를 취득하는 과정’에 대한 ‘관행’을 설명했는데, 기자가 이를 ‘상식’ 수준에서 이해를 못하자 이처럼 반문한 것이다.앞서 기자는 천 의원이 2012년 2월 취득한 박사학위 논문과 그보다 4개월 앞서 A교수가 발표한 연구보고서를 비교, 표절 의혹을 제기했다. 총 3번에 걸쳐 천 의원과 A교수 간의 석연찮은 정황도 담아 보도했다. 논란의 논문과 연구용역보고서를 살펴보면 서론과 결론의 내용은 같았다. 심지어 일부 10여 페이지는 통째로 95% 이상 같았다.이는 상식적으로 이해가 되지 않았다. 비(非) 상식적 결과물을 두고 A교수는 “천 의원이 연구보고서에 비공식적으로 참여, 함께 고생했다”며 ‘원래 박사학위 논문은 이렇게 따기도 한다. 대학원 생활은 그렇다’라는 식으로 설명했다. 아마 반문의 요지는 ‘대학원 경험도 없는 기자가 박사학위 따는 문화를 어찌 알겠느냐’는 것을 에둘러 비꼰 것이라고 여겨진다.‘상식’을 묻자 ‘관행’ 상 그래도 된다고 답했다. 하지만 그대로 옮겨진 것과 표절은 다르다고 설명하는 관행에 대해 상식적으로 이해하지 못하겠다. 특히 그 관행의 대상자가 하필 지역구 도의원이며, 논란의 연구용역보고서가 만들어지는 과정에 해당 의원이 나서서 국민의 세금을 지원했다는 것도 제대로 납득할 수 없다.다시 되돌아가 보자. 무엇보다 국립대 교수가 말한 “공부 어디까지 했어?”라는 반문은 아무리 다시 곱씹어봐도 상식 수준에서 받아들이기 어렵다. 이는 흡사 권위자가 비(非) 권위자를 짓누르기 위한 외압으로 느껴지기도 했다. 이면에는 권위자로서의 우월감마저 담겨져 있다.마지막으로 우리가 아는 교수는 분야의 권위자로 평생을 공부에만 전념한다. 많은 이들이 사회 초년을 신입사원으로 시작해 조직사회에 적응해가면서 사는 삶과는 조금 다를 듯하다. 역지사지(易地思之)라는 말이 있다. 입장 바꿔 생각해보라는 의미다. 박사학위까지 따서 학생들을 가르치는 교수님에 비해 많이 배우지 못한, 대신 사회통념상 옳고그름을 고민하며 사회 생활하는 일반인들을 대신해 조심스레 한 마디만 여쭙고 싶다. 용역 책임자이자 천 의원의 지도교수이기도 했던 A교수가 과연 이 같은 사실을 몰랐을까.조철오기자

국내 1위 농기계 업체 대동공업, "농업농촌 발전, 융합기술 중요" 융기원에 발전기금 전달

차세대융합기술연구원(원장 박태현·이하 융기원)은 지난 27일 서울대학교 총장실에서 ‘대동공업, 농업·농촌 6차 산업 발전기금 전달식’을 진행했다. 지난 1947년 설립된 국내 1위 규모의 농업기계 업체 대동공업은 이날 농업·농촌 6차 산업에 필요한 융합기술 개발과 국내 농업·농촌 발전을 위해 총 3억 원의 발전기금을 서울대에 전달했다. 이 가운데 1억 원 상당의 지원금은 농업·농촌 분야 융합기술 개발에 힘을 쏟아 달라고 당부했다. 김준식 대동공업 부회장은 “우리나라 농업발전과 농업·농촌 6차 산업의 혁신적인 모델을 개발하려면 융합기술이 매우 중요하다”며 “많은 농업·농촌 현장에 적용할 수 있도록 우수한 연구개발과 우수한 인재양성에 힘써달라”고 말했다. 박태현 원장은 “1차, 2차, 3차 산업이 결합한 농업·농촌 6차 산업화는 융합기술의 가장 좋은 현장 모델이 될 것”이라며 “융기원이 보유하고 있는 융합기술을 바탕으로 농업·농촌 현장에 적용할 수 있는 융합기술 개발에 적극 힘쓰겠다”고 밝혔다. 한편, 융기원은 2014년부터 농림축산식품부의 농업·농촌 6차 산업 혁신모델 사업단과 함께 김포시와 새싹삼과 인삼을 중심으로 지역단위의 6차 산업 혁신모델 개발을 추진하고 있다. 스마트팜을 통한 고기능성 인삼 대량 생산 및 소재화 기술 등 다양한 융합기술을 통해 건강과 관련된 100여 가지 제품과 서비스 개발을 끝내고 사업화를 진행 중이다. 정자연기자

비박 정병국-김용태 단일화 합의, 친박 단일화 관심

새누리당 ‘8·9 전당대회’ 대표 경선에 나선 비박(비 박근혜)계 정병국(5선, 여주·양평)·김용태 의원(3선)이 28일 단일화에 합의했다. 두 의원이 단일화에 합의함에 따라 29일 후보등록에는 5명만 등록할 것으로 예상되는 가운데 친박(친 박근혜)계 후보들을 포함해 추가 단일화가 이뤄질 지 주목된다. 정·김 의원은 후보등록을 하루 앞둔 이날 오후 충남 천안에서 열린 충남도당위원장 이·취임식에 참석, 별도의 기자회견을 열어 여론조사를 통한 단일화 합의 사실을 공식적으로 발표했다. 두 의원은 “8.9 전당대회가 새누리당 혁신의 마지막 기회이며, 당을 위기로 몰아넣은 특정 계파 패권주의를 배격하는 개혁 세력의 구심점을 만들어야 한다는 데 뜻을 같이하며, 후보단일화에 합의했다”고 밝혔다. 단일 후보는 2개 여론조사 기관에서 이날 오후부터 후보 등록일인 29일 정오까지 각각 여론조사를 실시한 뒤 결과를 합산해 결정하기로 했다. 여론조사 지지층 반영은 새누리당 지지층 70%와 일반 국민 30%다. 당초 두 의원 외에 주호영 의원(4선)도 단일화 논의에 참여했지만 여론조사 대상을 놓고 의견이 엇갈려 막판 논의에서 빠진 것으로 전해졌다. 이에따라 2차로 비박계 후보 단일화가 이뤄질 가능성을 배제할 수 없는 상황이다. 반면 친박계는 대부분 완주 의사를 보여 대조를 이루고 있다. 이주영 의원(5선)은 여의도 당사에서 기자회견을 열어 정·김 의원간 단일화를 비판했다. 이 의원은 “단일화를 통해 또 다른 계파 대결을 하자는 행위는 새누리당을 계속해서 ‘계파의 투우장’으로 만들겠다는 것으로 당원과 국민에 대한 분명한 배신행위”라고 주장했다. 그는 이어 “비박 단일화를 결행한다면 그것은 곧 친박 단일화를 하라는 뜻으로 해석될 것”이라고 말했으나 이 의원은 물론 친박계 한선교(4선, 용인병)·이정현 의원(3선)도 일단 단일화 가능성을 일축하고 있다. 하지만 당내에서는 선거일이 다가올수록 표분산을 우려, 친박계도 단일화가 이뤄질 가능성이 높다는 분석이 우세하다. 김재민기자

여주시의회 상임위 신설 추진

여주시의회가 시 행정조직의 전문·세분화에 따른 상임위원회 신설을 추진한다. 이에 따라 상임위가 신설되면 일하는 의회상을 정립할 수 있을 것이라는 긍정적인 기대와 함께 전문성 확보와 업무추진비 지급 등의 이유로 반대 여론도 만만치 않은 상황이다. 28일 여주시의회에 따르면 최근 박재영 시의원이 제안한 ‘여주시의회 상임위 설치 관련 추진 계획’ 검토 보고서가 시의회에 제출, 상임위 신설을 예고했다. 상임위 신설은 80일 정도의 임시회와 정례회를 제외한 기간에 상임위 활동을 통해 일상적인 의정 활동을 펼쳐 ‘일하는 의회 상’을 정립해 나가기 위해 추진된다. 법적 구속력을 가진 상임위를 구성하면 상시적 활동으로 깊이 있는 심의와 시기를 바라는 부분에서 즉각적인 대처가 가능하고, 시의원들의 능력 향상을 통해 전문성을 키울 수 있다고 시의회는 분석했다. 여주시의회는 상임위 설치를 위해 다음달 중으로 의원간 협의를 진행, 전체 의원이 찬성하면 오는 10월 조례를 개정하고 12월 상임위 활동을 위한 인력 증원과 상임위 구성 및 예산 확보 등 순서를 진행할 계획이다. 시청의 행정조직 환경변화에 맞춰 현행 3개국이 형태로 상임위원회를 신설하는 방안이 검토되고 있다. 여주시청 안전행정복지국과 경제개발국, 창조도시사업국이 최근 신설되면서 시의회는 3개국 형태의 상임위 신설을 적극 검토하고 있는 것으로 알려졌다. 하지만 반대 여론도 만만치 않다. 총 7명의 의원 중 의장을 제외한 6명의 의원이 각 상임위 별로 동일하게 들어갈 수밖에 없어 전문성을 담보할 수 있냐는 지적과 월 81만원의 상임위원장의 업무추진비가 추가 지원된다는 이유에서다. 박재영 시의원은 “상임위가 신설되면 의사진행이 신속해지고 의원별 업무 분담량이 적어 세밀하고 심도 있는 행정실무를 심사할 수 있을 것”이라고 말했다. 한편 여주시의회는 의원 정수가 7명으로, 전국에서 41개 시ㆍ군이 7명의 시의원으로 구성돼 있으며, 이 중 5개 시군이 상임위를 신설해 활동 중이다. 경기도는 의원 7명으로 구성된 10개 시ㆍ군 중에 구리시가 유일하게 상임위를 구성해 활동하고 있다. 여주=류진동기자

가평교육지원청, 2016 물별숲 생태체험캠프 운영

2016 물별숲 생태체험캠프 운영 가평교육지원청(교육장 최경숙)은 지난 26일부터 28일까지 2박3일의 일정으로 2016 물별숲 생태체험캠프를 운영했다. 관내 초등학교 5~6학년 학생 38명과 관내 12명의 지도교사와 안전도우미 11명의 가평고 학생동아리가 참여한 가운데 운영된 이번 캠프는 천혜의 자연환경을 가진 가평의 지역민이라는 자긍심을 배양하고, 생태적 다양성 존중의 태도를 육성하며 우리의 자연을 지켜나갈 창의적인 생태환경 인재를 육성하는 계기를 마련했다. 올해로 6회째를 맞는 이번 캠프는 2박 3일간 숙박형 체험활동을 통해 유명산과 가평군 설악면 일원에서 물, 별, 숲 3가지 영역을 중심으로 생태체험 탐구학습의 시간을 마련했다. 물 영역에서는 가평 민물고기 특강과 함께 설악원 엄소리 일대 미원천 탐사활동과 민물고기 및 수서생물 관찰 활동을 통해 가평의 수서 생태계를 직접 확인하고 체험하였다. 별 영역에서는 여름철 별자리 알아보기와 천체망원경 구조와 원리를 탐구하고, 직접 야간 별 관측활동을 진행했다. 학생들은 망원경에 비친 달을 직접 스마트폰으로 찍어보며 여름 밤하늘을 관찰하는 시간을 가졌다. 숲 영역에서는 유명산자연휴양림에서 숲 속의 다양한 식물을 이용한 미션활동으로 여러 가지 나뭇잎과 꽃 찾기, 탐조활동 등의 활동을 통해 다채로운 숲 체험 가운데 숲 속 생태계를 알아보는 시간을 마련했다. 둘째날에는 곤충생태연구소 한영식 소장의 특강 시간을 통해 곤충을 직접 채집해보고 학생들간의 심도있는 생태이야기를 나누며, 생태체험캠프의 의미를 되새겼다. 이 밖에도 생태 기상 미션, 물별숲 골든벨 대회, 숲속음악회 등 다양한 활동을 준비하여, 참가한 학생들이 3일간 즐겁게 체험할 수 있는 시간을 마련했다. 한편 가평교육지원청과 관내 초등교사들이 준비한 이번 캠프는 학생들의 안전사고 예방을 위해 수 차례 체험코스를 답사하고, 안전 점검을 실시하였다. 또한 3일간 학생들의 모습을 SNS를 통해 공유하며 학부모들과 공유하여 참가 학생 학부모들의 호응을 얻었다. 최경숙 교육장은 ‘생태교육’의 중요성을 제시하고 “이번 캠프를 통해 ‘물별숲’에서 즐기고 배우는 3일동안 학생들이 많이 성장할 수 있는 시간이 되었을 것”이라며, 가평 학생들과 학교들이 물별숲 생태체험교육에 많은 관심을 가질 것“이라고 말했다. 고창수기자